Arte più facile

LE CORBUSIER Una delle più importanti correnti del Novecento è l architettura razionalista, che propone architetture funzionali, cioè pratiche, in cui l edificio deve rispondere a esigenze di funzionalità. Uno dei massimi esponenti è Le Corbusier (1887-1965), per il quale la casa è una macchina per abitare , in cui ogni parte deve essere utile ai bisogni della vita contemporanea. Nella Villa Savoy 1 propone tutti i punti della sua 1 Le Corbusier, Villa Savoy, 1928-1931, Poissy (Francia). architettura: i pilastrini (pilotis) che sost:engono l edificio; le finestre orizzontali continue (a nastro) su facciate libere, concepite come membrane leggere; la pianta libera, ossia con pareti mobili che si possono spostare secondo le esigenze; e il tetto-giardino. WALTER GROPIUS Un altro grande rappresentante dell architettura razionalista è Walter Gropius (1883-1969), famoso per aver fondato la scuola del Bauhaus 2 (parola tedesca che significa casa della costruzione ). Nella scuola si insegnano le teorie e le tecniche di una nuova arte innovativa, che sperimenta nuovi linguaggi, e si progettano oggetti d arredo da produrre in serie nelle fabbriche. 2 Gropius, Sede del Bauhaus, 1925-26, Dessau. L edificio del Bauhaus, progettato da Gropius, mostra tutti i principi cardine dell architettura moderna: è razionale ed articolata (si compone infatti di tre corpi connessi da corridoi sopraelevati). La facciate presentano finestre continue, balconi per gli alloggi degli studenti e grandi vetrate per le aule. Guida allo studio 1. Completa il testo scegliendo le parole giuste. Nell architettura del primo Novecento si assiste alla nascita di stili innovativi, che utilizzano nuove tecnologie e materiali, come l acciaio e il calcestruzzo/il legno e il marmo. L architetto spagnolo Gaud realizza strutture semplici/complesse ispirate all arte medioevale e al mondo naturale/moderno. Una delle più importanti correnti del Novecento è l architettura razionalista, in cui si considerano in primo luogo le esigenze estetiche/funzionali degli edifici. 134

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Leggere e comprendere