Palestra per l’Esame di Stato

Classe IV 3. Prove di lingua e cultura latina e lingua e cultura greca TERZA PARTE: tre quesiti, a risposta aperta, relativi alla comprensione e interpretazione dei brani, all analisi linguistica, stilistica e retorica, all approfondimento e alla riflessione personale 1) Comprensione/interpretazione Nel testo di Livio con quali argomenti Annibale cerca di convincere Scipione a fare la pace? Quali sono gli argomenti in Polibio? Come valuti la potenziale efficacia persuasiva dei due discorsi sul destinatario, il generale Scipione? 3) Approfondimento e riflessioni personali Il tema della mutevolezza delle sorti umane è centrale nei due discorsi ed è ricorrente nella visione della vita degli uomini antichi: esponi una tua riflessione su questo aspetto della coscienza del vivere diffusa nel mondo greco-romano alla luce delle letture fatte in questi anni. 97 Classe IV 2) Analisi linguistica e/o stilistica ai fini dell interpretazione Individua e analizza i periodi ipotetici presenti nel testo latino; quindi nel testo greco rintraccia e analizza il costrutto che corrisponde a uno dei periodi ipotetici di Livio. Sia nel racconto di Livio sia in quello di Polibio Annibale usa come esempio la sua vicenda personale; in Livio è aggiunto l esempio di Attilio Regolo. In che modo agisce l esempio al fine della persuasione? Che valore ha la presenza di esempi in un opera storica secondo Livio? Inizia a rispondere commentando quanto lo storico afferma nella Prefazione: Hoc illud est praecipue in cognitione rerum salubre ac frugiferum, omnis te exempli documenta in inlustri posita monumento intueri («Proprio questo è particolarmente salutare e fruttuoso nella conoscenza storica: avere davanti agli occhi esempi di ogni genere attestati in eclatanti testimonianze ).