Palestra per l’Esame di Stato

Classe III I nemici, vinti in battaglia, appena si riebbero dalla fuga, immediatamente mandarono ambasciatori a Cesare per trattare della pace; promisero di dare ostaggi e di eseguire i suoi ordini. (trad. A. Pennacini) SECONDA PARTE: risposta aperta a tre quesiti relativi alla comprensione e interpretazione del brano, all analisi linguistica, stilistica ed eventualmente retorica, all approfondimento e alla riflessione personale 1) Comprensione/interpretazione Quali misure mette in atto Cesare per risolvere la situazione e qual è il contributo dei suoi soldati? Dalla lettura del passo cosa impari circa il modo con cui Cesare rappresenta sé e i suoi nel momento della battaglia? 2) Analisi linguistica e/o stilistica ai fini dell interpretazione Sottolinea i participi nel testo latino e individua di ognuno la funzione sintattica; quindi prova a spiegare la ragione del frequente impiego del participio nella narrazione. Successivamente, individua e trascrivi i verbi e le locuzioni che indicano azioni di battaglia. 3) Approfondimento e riflessioni personali Alla fine del passo si parla di pristina fortuna: che cosa intende Cesare quando parla di fortuna nelle sue opere e quale ruolo le attribuisce? 37 Classe III POST TESTO 1. Prove di lingua e cultura latina