Palestra per l’Esame di Stato

Classe V 2. Prove di lingua e cultura greca SECONDA PARTE: risposta aperta a tre quesiti relativi alla comprensione e interpretazione del brano, all analisi linguistica, stilistica ed eventualmente retorica, all approfondimento e alla riflessione personale 1) Comprensione/interpretazione Come motiva Aristotele il fatto che la giovinezza è l età della speranza? E che nesso stabilisce tra speranza e coraggio e tra speranza e ingenuità? 2) Analisi linguistica e/o stilistica ai fini dell interpretazione Qual è l antecedente del relativo (sottolineato)? Quali sono le parole chiave del testo su cui incentra la descrizione della gioventù? Nel passo è ricorrrente la figura dell antitesi, di solito marcata dai connettivi ... : trova e trascrivi qualche esempio. Classe V 3) Approfondimento e riflessioni personali Nel tuo percorso di studi e di letture avrai incontrato anche altri autori che legano la giovinezza alla speranza (per esempio Leopardi): anche tu riconosci la speranza come tratto diffuso tra i giovani? Ti riconosci e riconosci i tuoi coetanei nella descrizione di Aristotele? Argomenta la tua riflessione. 115