InsegnArti - volume A

OSSERVA E RIFLETTI Cimabue, Crocifisso, 1270, tempera su tavola. Arezzo, Chiesa di San Domenico. Giotto, Crocifisso, 1200 ca., tempera e oro su tavola. Firenze, Chiesa di Santa Maria Novella. Cimabue è tra i primi a porre attenzione alla rappresentazione del corpo di Cristo, che è inarcato e con gli addominali in tensione. Giotto raffigura il corpo di Cristo nelle sue forme reali, naturali, e riuscendo a renderne la tridimensionalità. Maestro Venceslao, Gennaio, particolare, 1400 ca., affresco. Trento, Castello del Buonconsiglio. Le linee delle braccia dei personaggi del Maestro Venceslao sono morbide e accennano al movimento. E OGGI? La ricchezza del linguaggio visivo contemporaneo ci offre una grande varietà di strumenti per raccontare gli stati d animo mediante le immagini. Emoticon, emoji, meme e stickers, per esempio, sono un mezzo rapido e divertente per comunicare felicità, sorpresa, rabbia... Ma queste immagini stereotipate permettono davvero di riconoscere le proprie emozioni e capire quelle degli altri? Curare il modo di esprimere le emozioni è fondamentale per una convivenza civile. Ricorda che la creatività non deve alimentare dissapori, incomprensioni o ferire la sensibilità degli altri. LAVORIAMO INSIEME Nelle prossime pagine risponderemo alla domanda attraverso attività laboratoriali che ci consentiranno di utilizzare temi operativi e tecniche. Alla fine, ci soffermeremo a riflettere su quanto appreso nel percorso. COMPITO DI REALT TEMI OPERATIVI TECNICHE Chi non legge non cresce I dettagli che trasmettono emozioni Luce, colore e linee Leggere le immagini Le emozioni e la natura La vetrata VERSO LE COMPETENZE 63