Roberto Carnero insegna Letteratura italiana all'Università di Bologna, presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione. È critico letterario e editorialista per diverse testate, tra cui "Avvenire" e "Famiglia Cristiana". Per Bompiani è autore delle monografie Il bel viaggio. Insegnare letteratura alla Generazione Z; Lo scrittore giovane. Pier Vittorio Tondelli e la nuova narrativa italiana; Pasolini. Morire per le idee.

Roberto Carnero

Roberto Carnero insegna Letteratura italiana all'Università di Bologna, presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione. È critico letterario e

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi in rivista sulla letteratura italiana degli anni Trenta, su Italo Svevo e su Anna Maria Ortese. Si è occupato di storia dell'editoria e dell'avanguardia futurista; le sue ricerche vertono attualmente sulla poesia del secondo Ottocento.&nbsp;

Giuseppe Iannaccone

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi

Classe di letteratura – nato dalla collaborazione con Treccani – è un corso ben calibrato e chiaro, con efficaci aiuti allo studio. Il percorso In breve, che offre riassunti a fianco del testo, le pagine dei Saperi fondamentali, le mappe e gli schemi con font ad alta leggibilità sono utili per supportare lo studio e il ripasso. Le unità dei Grandi autori includono: la vita, con percorsi biografici visivi; i grandi temi, con mappe e percorsi tematici; le opere da conoscere. Le Palestre di scrittura alla fine delle unità sui Grandi autori sono utili per prepararsi all’Esame di Stato. Le Pagine di realtà collegano i testi letterari all’Educazione civica, per stimolare la riflessione e il dibattito. Gli Spunti di realtà, collocati tra gli esercizi che seguono i brani, offrono ulteriori confronti su temi di attualità. Le Finestre sul ‘900 e le Consonanze contemporanee propongono punti d’incontro tra autori della tradizione e scrittori del Novecento e contemporanei. I focus Treccani – Le parole valgono esplorano termini scelti dagli scrittori, per metterne in luce l’origine, il significato e le sfumature d’uso.

DALLA PRIMA ALLA SECONDA GUERRA MONDIALE

L’epoca e le idee

La storia e la società

La Prima guerra mondiale

L’età dei totalitarismi

L’Italia: la nascita del fascismo

Il nazismo e il comunismo

Verso la Seconda guerra mondiale

La cultura

1 - L’esaltazione della guerra

D1 - Enrico Corradini, La morale guerresca

2 - Tra impegno e disimpegno: la cultura italiana durante il fascismo

D2 - Giovanni Gentile, Manifesto degli intellettuali fascisti

D3 - Benedetto Croce, Manifesto degli intellettuali antifascisti

INTELLETTUALE & SOCIETÀ - Nella fabbrica del consenso

La lingua

MAPPA DEI GENERI

MAPPA DEI LUOGHI

VERIFICA DELLE CONOSCENZE

I SAPERI FONDAMENTALI

Il genere - La poesia italiana del primo Novecento

Il Crepuscolarismo

Nascita e diffusione di un “ismo”

Il gusto dell’abbassamento

Un ristretto repertorio tematico

Le forme e le fonti

I luoghi, i tempi e i protagonisti

Il frammentismo della “Voce”

Il classicismo della “Ronda”

Gli autori e i testi

Guido Gozzano

La vita

Le opere

INTRECCI GEOGRAFIA - Il misterioso viaggio di Gozzano in India

T1 - Cocotte

CONSONANZE CONTEMPORANEE - Vivian Lamarque - La signora dei baci

Pagine di realtà - Il dramma dello sfruttamento sessuale

T2 - Totò Merùmeni

Sergio Corazzini

T3 ANALISI ATTIVA - Desolazione del povero poeta sentimentale

Clemente Rebora

T4 - Dall’imagine tesa

CONSONANZE CONTEMPORANEE - David Maria Turoldo - Una risposta mai

Dino Campana

T5 - La Chimera

Vincenzo Cardarelli

T6 - Autunno

La corrente - Il Futurismo

La nascita del movimento

Le idee e i miti

Lo splendore della civiltà delle macchine

Le opinioni politiche

Il manifesto e l’arte della propaganda

La rivoluzione letteraria

I luoghi e i protagonisti

INTRECCI ARTE - Movimento e velocità

INTRECCI ARTE - Oltre il Futurismo

Filippo Tommaso Marinetti

T1 - Il primo Manifesto

Pagine di realtà - In Italia la maternità è un danno?

T2 - Bombardamento di Adrianopoli

Aldo Palazzeschi

T3 - Chi sono?

T4 ANALISI ATTIVA - E lasciatemi divertire!

Corrado Govoni

T5 - Autoritratto

INTRECCI LETTERATURE STRANIERE - Guillaume Apollinaire

Giuseppe Ungaretti

LA VITA

Un apolide avventuroso

Anni difficili

La maturità e gli ultimi anni, tra successi e polemiche

IL CARATTERE - Un amore inesauribile per la vita

I LUOGHI DI UNGARETTI

I GRANDI TEMI

1 - La poesia tra autobiografia e ricerca dell’assoluto

2 - Il dolore personale e universale

3 - L’attaccamento alla vita

LE OPERE

L’ allegria

Una gestazione complessa

Configurazioni del corso

Compra su Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

Edulia Treccani Scuola

IN BREVE In Satura i temi sono molteplici e il tono si abbassa accogliendo termini del linguaggio quotidiano. Comprende gli Xenia, componimenti dedicati alla moglie morta. Ironia e dissacrazione Ascendenza latina ha pure il titolo delle altre due sezioni che compongono la raccolta, Satura I e II. Il vocabolo fa riferimento appunto al genere letterario della satura latina, caratterizzato dalla molteplicità e varietà dei temi affrontati. I testi montaliani sono percorsi da lampi di ironia, scetticismo e da un acuta idiosincrasia per le dinamiche della società di massa. Anche lo stile si adegua al nuovo corso: la lingua accoglie termini delle cronache e del linguaggio quotidiano, la sintassi si semplifica, le rime si diradano, la metrica tende a non seguire forme canoniche. Le ultime raccolte Le raccolte successive   Diario del  71 e del  72 (1973), Quaderno di quattro anni (1977), Altri versi (nell edizione critica L opera in versi, 1980)   procedono nella stessa direzione di Satura, accentuando la vena sentenziosa, il sarcasmo e l amarezza verso una realtà degradata e incomprensibile. L assedio dei ricordi si fa sempre più stretto, generando numerosi componimenti incentrati sul motivo della memoria. Dopo la scomparsa del poeta è stato dato alle stampe da Annalisa Cima un Diario postumo, la cui autenticità, oggetto di dibattito fra gli studiosi, è però probabilmente da escludere. Ho sceso, dandoti il braccio, almeno un milione di scale / T16 / Satura / Il ricordo di una vita insieme / Datata 20 novembre 1967, la poesia fa parte della serie di Xenia (II, 5) composta per la moglie Drusilla Tanzi (la Mosca) scomparsa nel 1963. Al senso di vuoto causato dalla perdita della compagna corrisponde l antica convinzione che la realtà non sia quella che si vede. In essa la Mosca, pur così miope, si orientava meglio del poeta. Audio LETTURA METRO 2 strofe di 7 e 5 versi liberi, in prevalenza lunghi. 5 10 Ho sceso, dandoti il braccio, almeno un milione di scale e ora che non ci sei è il vuoto ad ogni gradino. Anche così è stato breve il nostro lungo viaggio. Il mio dura tuttora, né più mi occorrono le coincidenze, le prenotazioni, le trappole, gli scorni di chi crede che la realtà sia quella che si vede. Ho sceso milioni di scale dandoti il braccio non già perché con quattr occhi forse si vede di più. Con te le ho scese perché sapevo che di noi due le sole vere pupille, sebbene tanto offuscate, erano le tue. 5 le coincidenze, le prenotazioni: la scel- ta dell itinerario ferroviario, le prenotazioni di alberghi e ristoranti, compiti affidati alla Mosca. 6-7 le trappole  si vede: riprende il motivo, già presente negli Ossi di seppia, dell inganno del mondo come rappresentazione. scorni: smacchi. 9 non già: ma non. con quattr occhi: quel- li del poeta e della donna. 11 tanto offuscate: la Mosca era molto miope.   Le parole valgono scorno La parola scorno (che deriva dal verbo scornare, propriamente  privare delle corna un animale ) si riferisce allo stato d animo di forte umiliazione o avvilimento provocato 310 / DALLA PRIMA ALLA SECONDA GUERRA MONDIALE da una sconfitta. Questo perché non deve essere piacevole per un animale perdere le corna, che per alcune specie sono un importante strumento di difesa e di offesa. Così scorno indica un sentimento di vergogna, spesso accompagnato da una beffa o da un senso di ridicolo.   Componi un paio di frasi che contengano questo sostantivo. 

T16 - Ho sceso, dandoti il braccio, almeno un milione di scale

DENTRO IL TESTO Lo sguardo della Mosca La semplificazione del linguaggio I contenuti tematici Il motivo della vista ha una valenza completamente diversa nelle poesie dedicate alla moglie rispetto a quella che ha nei componimenti per Clizia. Se quest ultima è caratterizzata da uno «sguardo d acciaio , penetrante, in cui si riflette la potenza divina, come si legge nella Primavera hitleriana («Guarda ancora / in alto, Clizia, è la tua sorte, [ ] fino a che il cieco sole che in te porti / si abbàcini nell Altro , vv. 32-36), la Mosca   a dispetto della sua forte miopia   vede la realtà meglio del poeta, che ne riconosce l acutezza e la elegge a guida. A chi intenda guardare oltre la superficie delle cose serve più la saggezza che non una buona vista. Forti di questa consapevolezza, il poeta e la moglie scendono le scale della vita sorreggendosi a vicenda. Le scelte stilistiche Ho sceso, dandoti il braccio  rappresenta un buon esempio del nuovo modo di comporre inaugurato in Satura, dove il tono e la tensione stilistica conoscono un vertiginoso abbassamento rispetto alle raccolte precedenti. La sintassi si semplifica, il lessico si avvicina al parlato quotidiano, la quantità di rimandi fonici diminuisce vistosamente. Sopravvivono peraltro due rime (crede : vede; due : tue), che in un simile contesto acquistano notevole risalto. Sul versante retorico si osserva la presenza dell anafora (al v. 8, che ripete, variandolo, l incipit), di un antitesi (è stato breve il nostro lungo viaggio, v. 3), di una sineddoche (le pupille per gli occhi) e soprattutto dell iperbole, tra lo scherzoso e il malinconico, con cui il poeta calcola in milioni le scale scese dando il braccio alla moglie. VERSO LE COMPETENZE COMPRENDERE DIBATTITO IN CLASSE 1 A chi si rivolge il poeta? 2 Quali situazioni il poeta rievoca nel testo? 6 ANALIZZARE 3 Trova nel testo i termini prosastici legati alla vita pratica del poeta. INTERPRETARE 4 In che senso Montale dice che le sole vere pupille (v. 11) sono quelle della moglie? A tuo parere quali realtà  vede  la Mosca che invece l autore non riesce a percepire? Nella tradizione lirica amorosa è molto più frequente la celebrazione del momento dell innamoramento e dei momenti iniziali di una relazione piuttosto che quella di un amore durato a lungo nel tempo: che cosa pensi, invece, della scelta di Montale di dedicare una serie di componimenti alla moglie, con cui ha vissuto a lungo? Ti sembra che il sentimento che ne emerge sia più o meno intenso e sincero rispetto a quello espresso in componimenti maggiormente  tradizionali ? Confrontati con i compagni. SCRIVERE PER... ARGOMENTARE 5 Analizza il ruolo della vita di tutti i giorni nella poesia italiana di fine Ottocento e del Novecento (da Pascoli a Gozzano, da Ungaretti a Montale) in un testo argomentativo di circa 40 righe. Eugenio Montale e Drusilla Tanzi nel 1954. L AUTORE / EUGENIO MONTALE / 311 

Classe di letteratura: corso chiaro con riassunti, mappe, focus lessicali e percorsi tematici per studio e preparazione all'Esame di Stato.