Classe di letteratura - volume 3A

VERSO LE COMPETENZE COMPRENDERE 1 Con quali motivazioni Zeno giustifica il proprio abbandono della psicanalisi? 2 In che modo il protagonista afferma di essere guarito? 3 Quale differenza viene messa in luce fra l evoluzione naturale ( sana ) degli altri animali e quella artificiale ( malata ) degli uomini? ANALIZZARE 4 Individua nel testo lo stacco netto in cui Zeno passa dall affermazione del proprio stato di salute a considerazioni decisamente meno positive sulla condizione generale dell umanità. cazion CA e CIVI INTERPRETARE 5 Ma al signor dottor S. voglio pur dire il fatto suo (rr. 7-8). Da questa frase quali sentimenti di Zeno traspaiono nei confronti del dottor S.? Come possiamo spiegarli? 6 Quali reazioni emotive desta nel protagonista la prospettiva di un annientamento del mondo attraverso l impiego di un arma potentissima? 7 C è chi ha voluto vedere nel riferimento alla catastrofe inaudita (r. 86) e all esplosione enorme (r. 93) una sorta di visione profetica , da parte di Svevo, della bomba atomica e delle armi di distruzione di massa. Ti sembra plausibile questa interpretazione? Spiega le ragioni del tuo parere. OBIETTIVO Spunti di realtà Edu Secondo te la preoccupazione di Zeno per un eventuale distruzione del nostro pianeta da parte dell uomo è ancora attuale e motivata nell odierno contesto geopolitico? Russia e Stati Uniti detengono ancora il più grande arsenale nucleare del mondo ma, come riportato dal Sipri (Stockolm International Peace Research Institute), ci sono altri sette Stati nucleari (Gran Bretagna, Francia, Cina, India, Pakistan, Israele e Corea del Nord): in tutto ben 13 400 testate, di cui 3 720 dispiegate e 1 800 pronte a essere attivate in caso di allerta. Nagasaki dopo la bomba atomica, agosto 1945. 698 / IL PRIMO NOVECENTO GIUSTIZIA E 16 PACE, ISTITUZIONI SOLIDE Dopo aver approfondito in Rete lo scenario e le minacce di una nuova corsa agli armamenti, scrivi un testo argomentativo sul tema, ragionando anche sulla possibilità che interventi mirati della comunità internazionale possano porre un argine alla proliferazione delle armi nucleari.

Classe di letteratura - volume 3A
Classe di letteratura - volume 3A
Dal secondo Ottocento al primo Novecento