Ad alta quota - volume 3

I TROVO LE RELAZION 6 Collega le cause elencate nella prima colonna agli effetti descritti nella seconda, scrivendo il numero corrispondente nel quadratino. a. Il Brasile è una repubblica federale. 1. Il Paese è diviso in 26 Stati. b. Nella regione il 70% delle terre è posseduto dall 1% dei proprietari. 2. Le temperature sono costanti tutto l anno. c. Dimissioni della Presidente Dilma Rousseff. 3. Forti disparità economiche e sociali tra la popolazione. d. La Selva amazzonica è attraversata dall Equatore. 4. In Brasile si sono riaccese forti tensioni politiche e sociali. IVO STUDIO COOPERAT CLIL Mark the following sentences as true (T) or false (F). a. The official language of Guyana is Spanish. T F b. Zambos are people of mixed African and Amerindian heritage. T F c. Mato Grosso means great marsh in Portuguese. T F Dividetevi in coppie e, aiutandovi con l Atlante e con Internet, compilate una biografia del Rio delle Amazzoni. Indicate dove nasce, quali Stati attraversa e dove sfocia. Cercate di contare gli immissari del suo grande bacino. Uno di voi compilerà una tabella con gli immissari di destra (rispetto alla sorgente) e l altro quelli di sinistra . i realtà Verso il Compito d I NATIVI SUDAMERICANI In America Meridionale vivono ancora moltissime persone appartenenti ai popoli amerindi, i nativi che abitavano il continente prima dell arrivo degli europei. In alcuni Paesi essi hanno ancora milioni di appartenenti, che mantengono la loro cultura e le loro tradizioni, in altri sono stati decimati o assimilati alla società dei colonizzatori. FASE 1 Con l aiuto del docente, dei volumi Ad alta quota , di libri e di Internet, elencate i popoli amerindi i cui membri vivono tuttora in America Meridionale. Ci sono i quechua in Cile, Per e Bolivia, i mapuche in Argentina, i guaran in Paraguay e Brasile... Riportate i loro nomi alla lavagna o alla LIM, e indicate dove vivono sulla carta geografica. Competenze disciplinari: Orientarsi su carte geografiche Usare grafici e dati per comunicare informazioni Scoprire le relazioni tra l uomo e i territori nei Paesi e nei continenti del mondo Competenze chiave: Alfabetico-funzionale Digitale Personale, sociale e capacità di imparare a imparare Cittadinanza Consapevolezza ed espressione culturale FASE 2 Formate dei gruppi di 3 o 4 membri, e assegnate a ciascuno di essi uno dei popoli amerindi elencati. Ogni gruppo farà una ricerca sul popolo assegnato, scoprendo quanti sono i suoi appartenenti, dove vivono, quali attività economiche praticano praticano. I membri del vostro popolo parlano ancora lla loro lingua originaria, o hanno adottato que quella dei colonizzatori europei? Mantengo Mantengono la loro cultura e il loro stile di vita tradizionale, tradiz oppure hanno adottato uno stile di vita moderno? Gli Stati in cui risiedon risiedono riconoscono la loro particolare identità? Esponete alla classe ciò che avete scoperto, e fate un quadro qua della situazione dei popoli amerindi ameri in America Meridionale. America Andino-amazzonica 269