Che cosa sono?
I testi argomentativi sostengono attraverso una serie di argomentazioni la validità di una tesi su un determinato problema, dimostrando eventualmente l’infondatezza di una o più opinioni contrarie (antitesi).
I testi argomentativi sostengono attraverso una serie di argomentazioni la validità di una tesi su un determinato problema, dimostrando eventualmente l’infondatezza di una o più opinioni contrarie (antitesi).
Alcuni distinguono tra due tipi di testi argomentativi: quelli persuasivi (che affermano un punto di vista del tutto personale con argomenti soggettivi) e quelli dimostrativi (che puntano all’obiettività con argomenti oggettivi come dati, statistiche, fatti, norme).
I testi argomentativi non si propongono di informare il destinatario (testo espositivo), intrattenerlo (testo narrativo), dare regole o ordini (testo regolativo), esprimere stati d’animo e pensieri (testo espressivo), descrivere qualcosa (testo descrittivo). La finalità del testo argomentativo è convincere il destinatario della validità della tesi.
Hanno questa finalità testi scritti, testi che intrecciano parti scritte e parti grafiche e anche discorsi pronunciati oralmente. Rientrano in questa tipologia, per esempio, saggi scientifici e tesi universitarie, articoli d’opinione, recensioni, pubblicità, arringhe giudiziarie, discorsi e dibattiti politici, temi e brevi testi scritti per la scuola.
Ciascuna tipologia tiene conto (per calibrare il registro, gli argomenti e la quantità di argomenti da utilizzare) del tipo di destinatario da raggiungere: una commissione di laurea, la comunità scientifica, i lettori di un quotidiano o di un supplemento culturale, il pubblico dei consumatori, i giudici, il pubblico degli elettori, l’insegnante o una commissione d’esame.
Per argomentare una tesi e dimostrare eventualmente l’infondatezza dell’antitesi è possibile fare ricorso ad alcune strategie:
Per quanto riguarda l’organizzazione del testo, possiamo prevedere diversi possibili schemi. Ecco qualche esempio:
A livello formale, il testo argomentativo adotta una gamma molto ampia di accorgimenti. Possiamo individuare tuttavia alcuni criteri condivisi nella prassi scolastica:
Storie. Il passato nel presente - volume 2
Dal 1715 al 1900