Il poeta dedica i suoi versi alla figlia di dieci anni, della quale traccia un affettuoso ritratto: non realistico, ma tutto giocato su leggere ed evocative immagini della natura.
T3 - Ritratto della mia bambina (U. Saba)
T3
Umberto Saba
(Trieste 1883-Gorizia 1957)
Ritratto della mia bambina
- Tratto da Canzoniere, 1921
La mia bambina con la palla in mano,
con gli occhi grandi colore del cielo
e dell’estiva vesticciola: «Babbo
– mi disse – voglio uscire oggi con te».
5 Ed io pensavo: Di tante parvenze
che s’ammirano al mondo, io ben so a quali
posso la mia bambina assomigliare.
Certo alla schiuma, alla marina schiuma
che sull’onde biancheggia, a quella scia
10 ch’esce azzurra dai tetti e il vento sperde;
anche alle nubi, insensibili nubi
che si fanno e disfanno in chiaro cielo;
e ad altre cose leggere e vaganti.
Umberto Saba, Tutte le poesie, a cura di A. Stara, Mondadori, Milano 1978
Laboratorio sul testo
COMPRENDERE
1. Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false, poi correggi quelle che ritieni false.
a) La bambina ha gli occhi azzurri.
- V F
b) La bambina ha un vestito azzurro.
- V F
c) La bambina fa i capricci per uscire.
- V F
d) Il poeta non trova le parole per descrivere la propria bambina.
- V F
e) Il poeta paragona la bambina a elementi naturali.
- V F
f) Il poeta paragona la bambina a un lago tranquillo.
- V F
g) Il poeta paragona la bambina al fumo che esce dai camini.
- V F
h) Il poeta paragona la bambina a nubi dense di pioggia.
- V F
i) Le nubi si muovono rapidamente in cielo, cambiando la propria forma.
- V F
j) Il poeta potrebbe paragonare la bambina anche ad altre cose.
- V F
ANALIZZARE E INTERPRETARE
2. I versi del componimento sono
- A novenari.
- B endecasillabi.
- C dodecasillabi.
- D liberi.
Fai la divisione in sillabe e posiziona l’ultimo accento tonico sui primi tre versi per motivare la tua risposta.
3. Qual è la struttura metrica del componimento?
4. Il colore degli occhi della bambina viene indicato con
5. Quali sono i valori denotativi e connotativi del termine “babbo”?
6. È possibile affermare che la sintassi del componimento sia iterativa? Perché?
7. Individua le figure di ripetizione presenti nel componimento.
8. L’espressione si fanno e disfanno (v. 12) è
- A un’anafora.
- B un poliptoto.
- C un ossimoro.
- D una figura etimologica.
9. Il lessico del componimento è
- A aulico, ma con alcuni inserti di lessico basso.
- B medio, ma con alcuni inserti di lessico basso.
- C medio, ma con alcuni inserti aulici.
- D basso, ma con alcuni inserti aulici.
10. Il registro linguistico del componimento è reso più elevato da
- A metafore e similitudini.
- B chiasmi e ossimori.
- C iperbati e anastrofi.
- D assonanze e consonanze.
COMPETENZE LINGUISTICHE
11. Lessico. I sinonimi. Talvolta, due sinonimi differiscono perché a uno dei due sono attribuiti particolari valori connotativi. Elenchiamo di seguito alcune coppie di sinonimi: sottolinea quello in cui prevale il valore denotativo e indica, per l’altro termine, quali valori connotativi vi sono associati, poi scrivi una frase per ciascuno.
a) gatto / micio
b) casa / abitazione
c) maiale / porco
d) palazzo / magione
e) afferrare / prendere
f) volume (di libro) /tomo
g) accattone / mendicante
h) medicina / farmaco
i) bianco / candido
j) ingordo / goloso
PRODURRE
12. Scrivere per descrivere. Descrivi tre persone che conosci paragonandole ad almeno due elementi naturali (massimo 8 righe ciascuna).
L’emozione della lettura - volume B
Poesia e teatro