IL QUATTROCENTO

     LE MIE COMPETENZE

Competenze disciplinari
  • Leggere le opere più significative prodotte in età rinascimentale.
  • Realizzare elaborati personali e creativi sulla base di una progettazione originale.
  • Riconoscere gli elementi principali del patrimonio culturale e artistico.
  • Analizzare e descrivere beni culturali.

VERIFICA LE CONOSCENZE

1 Indica se le affermazioni sono vere o false.


Nelle sue opere, Brunelleschi si rifà all’arte romanica.

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Il concorso del 1401 per realizzare la porta nord del Battistero è vinto da Filippo Brunelleschi.

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Giovanni della Robbia è l’inventore della ceramica invetriata.

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Nei dipinti di Paolo Uccello le atmosfere sono fiabesche e irreali.

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La Camera degli Sposi di Andrea Mantegna è considerata la prima applicazione illusionistica della prospettiva.

  •   V       F   

2 Collega con una freccia l’opera con il suo autore.


Cappella Pazzi Lorenzo Ghiberti
Porta del Paradiso Sandro Botticelli
Facciata della Chiesa di Santa Maria Novella Filippo Brunelleschi
I coniugi Arnolfini Leon Battista Alberti
La primavera Jan van Eyck

3 Scegli l’alternativa corretta.


La nascita di Venere di Botticelli / Masaccio è la più antica / famosa opera realizzata su tela di grandi dimensioni.
Il dipinto rappresenta l’approdo / la nascita della dea su un’isola dell’Egeo / dalle onde del mare.
La figura di Venere, assoluta protagonista della scena, è elegante e sinuosa / rigida. È rappresentata nuda / con eleganti vesti perché la sua bellezza non ha bisogno di ornamenti / deve apparire decorosa.

4 Rispondi alle domande.


Perché Leon Battista Alberti incarna il prototipo dell’artista rinascimentale?

Perché Pienza è l’unico esempio concreto di “città ideale”?

Qual è il significato simbolico del David di Donatello?

Quali sono le differenze tra la maniera italiana e quella fiamminga nel comune cammino verso il realismo?

Verso il compito di realtà

 FASE 1

Confronta le opere. Leggi il testo, osserva le immagini e completa scegliendo fra le parole indicate.


 rosso  cappello  mezzobusto  volti  turbante  dettagli


Nei due dipinti riprodotti nella pagina a fianco, che presentano dimensioni differenti, sono raffigurati due uomini ritratti a ............................. , secondo l’usanza dell’epoca. I due soggetti indossano abiti molto diversi che, pur non essendo ricchissimi di ............................. , ci permettono di comprendere la diversa provenienza geografica di ciascuno. Il primo indossa un tipico ............................. fiorentino che ha in comune con il ............................. (copricapo tipico della zona delle Fiandre) indossato dal secondo solo il colore ............................. . Questa tinta vivace richiama l’attenzione dell’osservatore sui ............................. dei personaggi.

Rispondi alle domande.


Quali differenze noti fra gli abiti dei due personaggi?

I due uomini sono collocati nella stessa posizione? Quale? Rivolgono lo sguardo all’osservatore?

Riconosci, in uno dei due soggetti, un personaggio che hai già studiato?

Come si presenta lo sfondo nel dipinto di Botticelli? E nell’altro?

Quali sono i colori utilizzati dagli artisti per i due ritratti? In quale dipinto predominano colori freddi? In quale quelli caldi?

I due uomini tengono in mano oggetti differenti. Osserva e descrivi ognuno di essi.

 FASE 2

Ricerca in internet e stampa vari ritratti, possibilmente pittorici, relativi a ogni epoca artistica, partendo dalla Preistoria e arrivando fino al Quattrocento. Progetta su carta una cornice, dipingila e fotocopiala tante volte quanti sono i ritratti che hai trovato e stampato. Ora applica la cornice alle tue immagini e, dopo aver individuato all’interno della classe una parete da adibire a museo, appendi i ritratti insieme a quelli dei compagni.

Il filo dell’arte - volume B
Il filo dell’arte - volume B
Dalla Preistoria ai nostri giorni