COMPRENDERE
1 Che cosa accade al poeta all’inizio dell’ode?
2 Chi è il primo personaggio a reagire all’accaduto?
3 Che cosa suggerisce di fare il passante al poeta?
4 Perché il poeta si altera?
ANALIZZARE
5 Il componimento presenta iperbati ed enjambement? Se sì, con quali funzioni?
6 Rintraccia nel testo alcuni esempi di aggettivi utilizzati in funzione di complemento predicativo del soggetto. Quali concetti vengono messi in rilievo da questa costruzione sintattica?
7 Con la pietosa mano (v. 21) è
INTERPRETARE
8 Quali sono le componenti classicistiche rintracciabili nell’ode? Quali invece quelle illuministiche?
9 Nel discorso del passante quali sono i punti specifici che ti sembrano toccare maggiormente la sensibilità del poeta? In che modo i concetti da lui espressi contrastano con i princìpi morali di Parini?
PRODURRE
10 L’ode affronta il tema della libertà dell’artista dai condizionamenti esterni. Rifletti su questo argomento in riferimento agli artisti di oggi (scrittori, pittori, architetti, musicisti, attori). Ritieni che l’arte sia libera o soggetta a vincoli e limitazioni? Quali? In che misura? Rispondi in un testo argomentativo di circa 30 righe.
La tua esperienza
11 Da un episodio personale (un piccolo incidente o anche un fatto lieto) trai un racconto aneddotico di circa 30 righe, caratterizzato a tua scelta da un particolare tono (drammatico, ironico, umoristico).