Attività… verso le competenze  

RECUPERO LE CONOSCENZE

1 Vero o falso?

1. Il Sistema Solare rappresenta la porzione di Universo più vicina a noi.

  • V

  • F

2. Nel Sistema Solare ci sono 8 pianeti: i più vicini a noi sono detti pianeti esterni, i più lontani sono detti pianeti interni.

  • V

  • F

3. Secondo la teoria più accreditata, il Sistema Solare si sarebbe formato fra 5 e 4,6 miliardi di anni fa.

  • V

  • F

4. Rispetto alle altre stelle dell’Universo il Sole ha dimensioni enormi.

  • V

  • F

5. La parte più interna del Sole è il nucleo, dove avvengono le reazioni nucleari che producono l’energia solare.

  • V

  • F

6. I pianeti non emettono luce propria ma riflettono quella della stella più vicina.

  • V

  • F

7. Marte è il pianeta roccioso più lontano dal Sole.

  • V

  • F

8. Il movimento di rivoluzione dei pianeti è regolato dalle leggi di Keplero.

  • V

  • F

2 Cancella l’alternativa errata.

1. L’astrologia/astronomia è la scienza che si occupa di studiare l’Universo.

 

2. Giove, Saturno, Urano e Nettuno sono tutti pianeti interni/esterni.

 

3. La massa del Sole rappresenta il 99,8% di quella della Terra/del Sistema Solare.

 

4. Come la Luna/Terra anche il Sole è costituito da una serie di strati concentrici.

 

5. I pianeti visibili/non visibili a occhio nudo dalla Terra sono Mercurio, Venere, Marte, Giove e Saturno.

 

6. Il pianeta più vicino alla Terra è Venere/Mercurio.

 

7. Il colore blu intenso di Nettuno è dovuto a una forte presenza di ossigeno/metano nell’atmosfera.

 

8. I pianeti nani sono corpi celesti di dimensioni sufficienti/insufficienti per essere classificati come pianeti veri e propri.

 

9. La legge di gravitazione universale/prima legge di Keplero spiega la forza di attrazione tra tutti i corpi del Sistema Solare.

 

10. Le comete hanno orbite lunghissime/cortissime.

USO LE PAROLE

3 Completa le frasi, scegliendo solo le parole corrette tra quelle elencate sotto.

meteorite - macchie - Caronte - Mercurio - gioviani - cintura di Kuiper - cintura degli asteroidi - convettiva - radiativa - meteora - planetesimi - spicole

 

1. I ...................... costituivano i nuclei dei futuri pianeti del Sistema Solare.

 

2. La fotosfera è la parte del Sole direttamente osservabile; si estende oltre la zona ...................... .

 

3. Le ...................... solari sono zone di colore scuro in corrispondenza delle quali la temperatura è più bassa.

 

4. ...................... è il pianeta più vicino al Sole; ha dimensioni poco superiori a quelle della Luna e non ha satelliti.

 

5. La ...................... si estende tra i pianeti interni e i pianeti esterni.

 

6. I pianeti esterni sono detti anche ....................... e sono tutti di natura gassosa.

 

7. Plutone forma un sistema planetario doppio con un altro pianeta nano, ....................... .

 

8. La ...................... si estende oltre l’orbita di Nettuno; ne fanno parte i pianeti nani.

 

9. Quando un frammento di ....................... supera l’atmosfera terrestre e raggiunge il suolo prende il nome di ....................... .

  › pagina 151  

STUDIO CON LE IMMAGINI

4 Osserva il disegno a lato e rispondi.

  • Che cosa rappresenta questo disegno?

  • Che cosa sono le linee ellittiche che circondano il Sole?

  • Con la matita raggruppa i pianeti interni e quelli esterni. Quindi segna una X accanto all’unico pianeta nano raffigurato.

5 Osserva l’immagine a lato e rispondi.

  • Di quale fenomeno si tratta?

  • Per quali ragioni si verifica?

  • In quali zone della Terra è possibile osservare fenomeni come questo?

6 Osserva l’immagine a lato e rispondi.

  • In questa immagine è raffigurata la superficie di un pianeta del Sistema Solare. Di quale pianeta si tratta?

  • Da che cosa lo puoi capire?

  • A che cosa è dovuto il colore della superficie?

  • Quali altre caratteristiche ha questo pianeta?

7 Osserva le immagini a lato e rispondi.

  • Quali pianeti sono rappresentati nelle due immagini?

  • Da quali importanti caratteristiche sono accomunati?

  • Che cosa li differenzia?

SPIEGO A VOCE

8 Esponi con le tue parole seguendo le indicazioni.

  • Che cosa rappresenta lo schema a lato? Completalo inserendo i termini corretti.

  • Preparati a esporre a voce l’argomento, seguendo come traccia le domande proposte.


    1. Che cos’è il Sistema Solare?
    2. Come si chiama la nostra stella?
    3. Che tipo di pianeta è la Terra? Dove si trova rispetto al Sole?
    4. Quali altri tipi di pianeti sono presenti nel Sistema Solare?
    5. Quali altri corpi celesti sono presenti nel Sistema Solare?
    6. Quali leggi regolano il moto dei pianeti?

Scienze evviva! - volume D
Scienze evviva! - volume D
La Terra