Attività… verso le competenze

RECUPERO LE CONOSCENZE

1 Vero o falso?

1. La massa è la quantità di materia di cui è costituito un corpo.

2. Il peso misura la forza con cui la Terra attrae un corpo.

3. Anche se rappresentano grandezze fisiche diverse, massa e peso di un corpo hanno sempre lo stesso valore.

4. Sostanze diverse hanno densità differente.

5. Le molecole sono le più piccole particelle che costituiscono la materia.

6. L’acqua è una sostanza composta.

7. Le molecole allo stato solido hanno una disposizione ordinata.

8. I corpi allo stato aeriforme non hanno né forma né volume propri.

2 Cancella l’alternativa errata.

1. La massa/Il peso di un corpo è uguale in tutto l’Universo.

2. La bilancia a bracci uguali/Il dinamometro è lo strumento utilizzato per misurare il peso di un corpo.

3. Lo spazio occupato da una porzione di materia è chiamato volume/metro cubo.

4. Il metodo “per spostamento d’acqua” viene usato per misurare il volume/la plasticità di un corpo.

5. L’unità di misura della densità è il l/m³/kg/m³.

6. Le sostanze costituite da atomi di elementi chimici diversi sono chiamate composti/miscele.

7. In natura, i composti sono molto rari/numerosi.

8. Le molecole dei solidi si attraggono tra loro con una forza di coesione maggiore/minore di quella presente nei liquidi e negli aeriformi.

9. I liquidi hanno volume proprio/forma propria.

10. In un capillare un liquido risale più in alto se il diametro del tubo è più grande/piccolo.

USO LE PAROLE

3 Completa le frasi, scegliendo solo le parole corrette tra quelle elencate sotto.

atomi - corpo - aeriforme - solidi - densità - aggregazione - forza di attrazione - kg - impenetrabile - forma - massa agitazione - materia - plastici - metri cubi - molecole - aeriformi - peso - liquidi - sostanze - volume - capillare

1. Si definisce ........................ tutto ciò che occupa uno spazio; uno spazio occupato da un corpo non può essere occupato da un altro corpo perché la materia è ........................ .

2. La ........................ è la quantità di materia di cui è costituito un corpo; si misura in chilogrammi ( ........................ ) con uno strumento chiamato bilancia a bracci uguali.

3. Il ........................ misura la forza con la quale la Terra attrae un corpo; sulla Terra massa e peso hanno lo stesso valore, ma non è così in tutto l’Universo: la massa è sempre uguale, il peso cambia se cambia la ........................ a cui il corpo è sottoposto.

4. Il ........................ è lo spazio occupato da una porzione di materia, cioè da un ........................ ; il volume si misura in ........................ (m³).

5. Le ........................ sono tipi di materia differenti; hanno diversa ........................ , che è il rapporto tra la massa di un corpo e il volume occupato e si misura in kg/m³.

6. La materia è costituita da particelle piccolissime, gli ........................ , che possono legarsi tra loro e formare ........................ .

7. La materia si può presentare in tre diversi stati: solido, liquido, ........................ .

8. Solidi e ........................ occupano sempre un volume definito, ma di questi soltanto i ........................ hanno forma propria; gli non hanno né forma né volume propri.

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STUDIO CON LE IMMAGINI

4 Osserva le immagini a lato e rispondi.

Che cosa rappresentano?
Spiega perché i due valori che indicano la massa sono uguali, mentre quelli che indicano il peso sono diversi.

5 Osserva i disegni a lato e rispondi.

Hai versato nel cilindro graduato 670 ml di acqua. Poi hai immerso un sasso e il livello dell’acqua è salito toccando la tacca che indica 995 ml. Perché è successo?
Qual è il volume del sasso?

6 Osserva le immagini a lato e rispondi.

Qual è la proprietà dell’acqua che permette all’insetto di galleggiare? A che cosa è dovuta?
Si tratta della stessa causa che consente all’acqua di risalire nei tubicini? Come si chiama questo secondo fenomeno e come si spiega?
Perché nel tubicino più sottile l’acqua risale più in alto?

7 Osserva i disegni a lato e rispondi.

Che cosa rappresentano? Completali inserendo i termini corretti.
Qual è la differenza tra un elemento e un composto?
Che cosa indicano le lettere H e O?

SPIEGO A VOCE

8 Esponi con le tue parole seguendo le indicazioni.

Riassumi a voce le caratteristiche dei differenti stati di aggregazione della materia, spiegando le diverse forze di coesione tra le molecole e quali conseguenti comportamenti hanno i solidi, i liquidi e gli aeriformi. Puoi aiutarti numerando correttamente gli spezzoni di frase proposti qui sotto.

Le forze di coesione infatti sono maggiori

caratteristiche della materia

nei solidi, che hanno volume e forma propri,

solido, liquido e aeriforme;

che sono dovute anche alle forze di coesione esistenti tra le molecole.

Gli stati di aggregazione sono 3:

a ciascuno corrispondono particolari

assenti negli aeriformi, che non hanno forma né volume propri.

meno forti nei liquidi, che perciò hanno volume proprio ma forma del contenitore,

Scienze evviva! - volume A

La materia