Specchi incantati - volume A

Un pianeta fragile LABORATORIO SUL TESTO 1. Chi è Ana Mar a Santi, la donna che compare all inizio del saggio? a) Aumenta la produzione di automobili. b) Gli europei, con la complicità degli indios quichua, sfruttano fino allo stremo la manodopera degli z para e ne schiavizzano le donne. c) Aumenta la richiesta di copertoni e camere d aria. d) Henry Ford inventa la catena di montaggio. e) Gli europei vanno in Sudamerica per sfruttare gli alberi della gomma. a Una giovane donna che sta festeggiando le sue nozze. b Un anziana donna appartenente al popolo degli indios z para. c La moglie del capo degli indios z para. d La proprietaria di una piantagione di manioca. 2. Perché Ana Mar a osserva con un sentimento misto di rabbia e tristezza (sguardo corrucciato, rr. 2-3) gli altri membri del suo popolo e rimprovera le sue nipoti? 3. Quale tra questi alimenti non era consumato dagli z para prima dell arrivo della manioca? a Polpa di palma. d Tapiri. b Pesci. e Scimmie ragno. c Mais. f Uccelli. 4. Ricostruisci la successione degli avvenimenti (qui elencati in maniera non ordinata cronologicamente) che furono le cause, dirette o indirette, del genocidio subito dagli indios z para. 5. Il governo di quale paese sudamericano riconobbe i diritti territoriali degli z para, dopo che nel 1999 si scoprì che non si erano estinti? 6. Perché Ana Mar a Santi, durante la festa a cui sta partecipando, rifiuta di mangiare la carne che le viene offerta? 7. Alla fine del suo saggio, Weisman immagina come sarebbe il mondo se la specie umana si estinguesse improvvisamente e si chiede se la natura riuscirebbe a tornare quella che era prima della comparsa dell uomo. Tu che cosa ne pensi? Argomenta le tue opinioni in un breve testo di massimo 10 righe. VERSO L ESAME DI STATO: il testo argomentativo Individuazione della struttura generale del testo argomentativo Non di rado succede che un testo non sia completamente incentrato su un argomentazione, ma che questa sia inserita in un discorso più ampio che comprende anche altre tipologie testuali (narrativa o descrittiva, per esempio); del resto capita anche che un romanzo o un racconto presentino elementi che li inquadrano in più sottogeneri narrativi e che non facciano riferimento a uno di essi soltanto. In questi casi è necessaria una maggiore attenzione per riconoscere l argomentazione e le sue caratteristiche di base (problema, tesi, argomenti, strategie ecc.). Il brano di Weisman che hai letto presenta una struttura un po particolare, articolata in tre parti ben distinte: una quasi narrativa; una argomentativa con al centro un problema concreto; e una che, attraverso suggestive fantasie, cerca di aprire una finestra su un ipotetico futuro del mondo. Individua queste tre parti (attenzione: la divisione non coincide necessariamente con la fine di un capoverso) e scegli per ognuna una sorta di titolo di paragrafo . Concentrati sull ultima parte del brano e riscrivila sotto forma di un breve testo argomentativo (circa 20 righe), mettendo ben in evidenza il problema che intendi trattare, la tesi che vuoi sostenere e le argomentazioni che possano rafforzarla. Se vuoi, puoi aiutarti con uno schema per focalizzare gli elementi della tua argomentazione. Per esempio, l incipit del tuo scritto potrebbe essere: Il nostro pianeta sta diventando invivibile a causa dei comportamenti dell uomo [presentazione del problema]. quasi certo che, se l essere umano sparisse dalla faccia della Terra, essa lentamente recupererebbe il suo stato di salute [presentazione della tesi]. Infatti... . 517