Specchi incantati - volume A

I generi UNIT 7 La narrativa di formazione dalla Germania all Olanda per sottrarsi alla follia nazista, Anne resta per qualche tempo ad Aquisgrana con la nonna e la sorella; in seguito raggiunge Amsterdam, dove frequenta una scuola montessoriana, per poi entrare al Liceo ebraico, mentre arrivano notizie spaventose sulla sorte degli ebrei rimasti in Germania. Una gioventù soffocata Quando i nazisti occupano l Olanda, nel 1940, per Anne finisce la tregua. In un elenco impressionante dà conto di tutte le proibizioni alle quali è sottoposta. Il drammatico si mescola al grottesco: gli ebrei possono fare la spesa solo dalle 15 alle 17 (rr. 64-65) e non devono sostare in giardino dopo le otto di sera, quando inizia il coprifuoco, che dura sino alle sei del mattino; non è consentito loro utilizzare tram, biciclette, automobili; non possono frequentare scuole pubbliche, recarsi in casa di cristiani, entrare a teatro. Eppure, nonostante questo feroce progetto di separazione razziale, Anne cerca per quanto possibile di mantenere le vecchie abitudini, coltivando lo studio e le amicizie. ancora libera e può inaugurare il suo amato diario; presto verranno i giorni del terrore, la fuga e le interminabili ore trascorse nel rifugio, sapendo che un rumore indesiderato, la telefonata sbagliata, una porta lasciata aperta possono significare la fine. Solo la passione per la lettura consolerà l infinita tristezza di una gioventù ingiustamente soffocata. LABORATORIO SUL TESTO COMPRENDERE 4. 1. Anne decide di tenere un diario (sono possibili più risposte) L utilizzo di quale tempo verbale ti ha messo sulla strada giusta per rispondere alla domanda precedente? _____________________________________________ a per sfogarsi. b per ricordare ciò che fa ogni giorno. c perché glielo hanno consigliato i suoi genitori. d perché non ha un amica con cui confidarsi. e perché è una delle poche cose che possono an- 5. Prendiamo in considerazione ora l intero brano che presenta gli eventi della vita della ragazza. Mettili in ordine cronologico, numerandoli progressivamente. a) Viene ammessa al Liceo ebraico. b) Nasce a Francoforte sul Meno, in Germania. c) Raggiunge i genitori in Olanda. d) Muore la nonna di Anne. e) causa della guerra e dell invasione tedesca, A deve sottostare alle leggi razziali. f) Si trasferisce ad Aquisgrana, dalla nonna. ANALIZZARE E INTERPRETARE g) Comincia a scrivere il diario. Lavoriamo insieme sulle TECNICHE h) Frequenta l asilo Montessori. cora fare gli ebrei. f perché ha voglia di scrivere. g perché si annoia. 2. Sintetizza in una tabella gli obblighi e i divieti a cui devono sottostare gli ebrei. Il tempo p. 33 3. Partiamo dalle prime righe scritte da Anne Frank, dalla sua decisione di tenere un diario e quindi dalla scelta di scandire ogni sua pagina con una data ben precisa. Qual è la collocazione cronologica delle sue prime note? a Nel passato. b Nel presente. 436 c Nel futuro. 6. Un ultima riflessione sulla durata, cioè sul rapporto che intercorre tra tempo della storia e tempo del racconto. Fai attenzione al fatto che Anne sceglie alcuni momenti chiave della sua esistenza: la nascita, la frequentazione dell asilo Montessori e poi le tragiche date della storia che stravolgono la vita degli ebrei. Tra un passaggio temporale e l altro, la narratrice si serve