2. ORIGINI E SVILUPPO NEL TEMPO

I generi UNIT 7 La narrativa di formazione ricchi infelici e di sposi insoddisfatti, così come di allegri poveracci e sereni solitari. Ma la disillusione può giungere anche molto prima, all inizio del percorso, per la malvagità del prossimo o perché ci si rende conto di avere desiderato qualcosa di sbagliato, o di troppo lontano dalle proprie aspirazioni. Non a caso, la narrativa di formazione è costellata di falliti, emarginati, suicidi. 2. ORIGINI E SVILUPPO NEL TEMPO La nascita del romanzo di formazione Il romanzo di formazione nasce nel XVIII secolo per poi svilupparsi nell Ottocento: in un periodo di grandi trasformazioni sociali, esso rappresenta giovani eroi determinati ad aprirsi nuove strade, lontane dal solco tracciato dai padri, e a muoversi in scenari diversi da quelli conosciuti nei luoghi in cui il destino li ha fatti crescere. Esso trova terreno fertile soprattutto in Germania con i romanzi di Johann Wolfgang Goethe (1749-1832), in Francia e in Inghilterra: basti pensare a Oliver Twist e David Copperfield, l orfano protagonista dell omonimo romanzo di Charles Dickens (1812-1870), che per sopravvivere deve cavarsela da solo, impegnando a fondo tutte le risorse dell ingegno per trovare infine una felice integrazione sociale. Sviluppi novecenteschi Nel Novecento il romanzo di formazione continua a suscitare nei lettori un forte interesse: spesso il genere viene utilizzato per mettere a fuoco disagi esistenziali e difficoltà di accettare i costumi e le abitudini della società borghese, come accade Una scena dal film Oliver Twist (2005) di Roman Polanski, dall omonimo romanzo di Charles Dickens. 430