La Grammatica Treccani - volume B

45 rienze di vita, di studio, di libertà molto più simili tra loro che in passato. Accade frequentemente che persone di ogni età dichiarino di non credere più all amicizia perché sono state troppo deluse. però probabile che ciascuno di noi, anche senza accorgersene, tradisca talvolta le aspettative degli altri. Ciascuno è più sensibile ai torti che subisce che a quelli che infligge! Non si dovrebbe pretendere la perfezione dai rapporti umani. Qualche sentimento negativo circola sempre, anche nei rapporti più belli di amicizia: un po di competizione, di rivalità; un po di gelosia o di invidia... Riconoscerlo è già un primo passo per superarlo. (Adattato da treccani.it) DENTRO LE PAROLE 1 A quale genere di testo corrisponde il brano che hai appena letto? Motiva nel quaderno la tua risposta. Recensione Saggio breve E-Mail Racconto rticolo A di cronaca 2 Distingui le parti fondamentali del testo: premessa, parte centrale, conclusione. 3 Sottolinea i segnali discorsivi nei primi due capoversi. 4 Assegna a ogni capoverso del brano un titolo sintetico. 5 Che cos è la reciproca convenienza (rigo 32)? Fa degli esempi di situazioni di reciproca convenienza che possono portare a creare legami simili all amicizia. 6 Che cosa significa che «Ciascuno è più sensibile ai torti che subisce che a quelli che infligge! (righi 44-45)? Spiega questa espressione in circa 20 parole. LE TUE PAROLE 7 «Essere accettati dai propri compagni è un ottimo test per capire se il nostro carattere ha dei difetti o dei pregi che facilitano o ostacolano lo scambio con gli altri . Racconta un episodio di cui sei stato o stata protagonista nel quale hai capito che un aspetto del tuo carattere ostacolava lo scambio con gli altri. 8 Componi un testo misto argomentativo-descrittivo di circa 200 parole nel quale spieghi com è il carattere del tuo amico o della tua amica ideale. Aggiungi anche quali sarebbero i difetti che saresti disposto o disposta a tollerare e quali, invece, i pregi che non ti interessa trovare in questa persona. 6. LEGGERE, SCRIVERE, ASCOLTARE, PARLARE 193