2. LEGGERE

2 LEGGERE SCOPRI LA GRAMMATICA! Rileggi il brano della pagina precedente e rispondi alle domande. Dov è ambientato il brano? Sapresti dire quanti anni ha il protagonista Theo? Da quale punto preciso del testo hai ricavato le informazioni necessarie per rispondere alle domande? Il brano che hai appena letto è ambientato a scuola, l hai capito subito. Ma come hai fatto a capirlo, se la parola scuola non compare neppure una volta? Nessun testo può dire tutto, ma deve affidarsi alla capacità del lettore di ricavare (cioè dedurre) alcune informazioni anche se non le ha lette o ascoltate. Un testo è una rete di significati e per questo alcune informazioni possono essere espresse esplicitamente, altre soltanto suggerite implicitamente. Ricavare le informazioni implicite Nel brano di Grisham, se si parla di geometria, di educazione civica, di una professoressa (Garman), di un professore (Mount), di classe e di aula, dove altro potremmo trovarci se non a scuola? Analogamente, anche se il testo non dice mai esplicitamente l età di Theo, dice che il professore di Theo si rivolgeva a una classe di tredicenni, e dunque Theo, che appartiene a quella classe, non può che avere tredici anni. Tutte le volte che metti insieme informazioni a te già note per ricavare nuove informazioni implicite nel testo compi un azione mentale che si chiama inferenza. L inferenza è il processo deduttivo mediante il quale da una o più informazioni puoi ricavare altre informazioni legate da un rapporto logico alle prime. Grazie alla coreferenza [ p. 33] dei pronomi e di certi aggettivi (cioè al fatto che più parole possono rimandare al medesimo concetto, o alla medesima cosa, persona, azione ecc.), inoltre, sei in grado di capire di chi o di che cosa si sta parlando anche se la persona o la cosa non vengono sempre ripetute. Per seguire bene il filo logico del discorso, dunque, devi sciogliere correttamente il valore dei pronomi, degli aggettivi e degli elementi sottintesi (soggetto, verbo ecc.). 6. LEGGERE, SCRIVERE, ASCOLTARE, PARLARE 135