1 Per ogni parola osserva il grafema (o il gruppo di grafemi) evidenziato in grassetto e cerca tra le parole elencate quella in cui quel grafema corrisponde allo stesso fonema.
accusa • conte • geranio • ghirlanda • noce • passare • scimmia • stazione
1. pacifico .............................................................
2. cartaceo .............................................................
3. ghiottone .............................................................
4. scelta .............................................................
5. punizione .............................................................
6. lusso .............................................................
7. giro .............................................................
8. confuso .............................................................
2 Metti in ordine alfabetico le parole di ciascun gruppo.
1. pappagallo – leone – cimice – pollo → ..................................................................
2. prato – pace – pallone – paese → ..................................................................
3. arco – astuzia – aristocrazia – aristocratico → ..................................................................
4. xilofono – kiwi – yogurt – wurstel → ..................................................................
5. chiesa – calzoni – calzette – ciliegia → ..................................................................
6. pillola – piegamento – piego – pagamento → ..................................................................
7. ragno – rana – ravanello – ragnatela → ..................................................................
3 Sottolinea gli errori ortografici presenti nelle frasi e poi riscrivile nel quaderno, correggendole.
1. Mia sorela adora il formagio.
2. La ciesa in piaza sarà ristruturata in estate, a lugio.
3. L’alio puzza e quindi non lo volio nel mio piatto.
4. Le mie spale large non mi permettono di indosare le giacce.
5. Quando finirò le scquole medie, mi iscriverò al liceo scentifico.
6. Per colpa tua siamo arrivati tardi alla stazzione.
7. Uno scienziato deve avere coscenza della sua conoscenza per riconoscere cuali sono i suoi limiti.
8. Ai raggione ad arrabiarti con Andrea per il suo ritardo di ieri.
4 Sottolinea l’opzione che ritieni corretta tra le due in corsivo.
Le lettere dell’alfabeto si chiamano fonemi / grafemi e la disciplina che studia il loro uso prende il nome di ortografia / fonetica, che in greco significa corretta scrittura / pronuncia. I fonemi / grafemi sono, invece, i suoni che compongono le parole di una lingua e la disciplina che li studia si chiama morfologia / fonologia, cioè scienza dei segni / suoni. Nella lingua italiana uno stesso morfema / grafema può corrispondere a più morfemi / fonemi. L’alfabeto italiano è costituito da 24 / 26 grafemi. Per indicare la corretta pronuncia delle parole, viene utilizzato l’alfabeto greco / fonetico internazionale, il cui acronimo è IPA / PAI. Nei dizionari la pronuncia è facilmente riconoscibile perché è posta tra virgolette / barrette oblique.