IL LETTORE COMPETENTE
IL LETTORE COMPETENTE – VERSO LE PROVE INVALSI
dentro le parole
1 Trova nella fiaba i due ne, spiega che funzione ha ciascuno e trasformali in espressioni equivalenti, usando altri pronomi o altri tipi di parole.
2 Costruisci nel quaderno una tabella in cui classificare i pronomi personali che trovi nella fiaba (riporta una volta sola quelli che si ripetono). Segui l’esempio.
pronome |
persona |
genere |
soggetto |
complemento: forme forti |
complemento: forme deboli |
Egli |
3a s. |
m. |
X |
3 Trova nel testo tutti i che e distinguili secondo la loro funzione.
4 Tra le forme verbali costruite con il pronome si nella fiaba, riconosci e distingui quelle impersonali, quelle passive, quelle in cui il pronome è parte del verbo (che, quindi, è un verbo intransitivo pronominale), quelle propriamente riflessive e quelle intransitive pronominali. C’è una forma che non rientra in nessuno dei tipi elencati. Qual è?
PAROLE NUOVE
5 Che cosa significa che le nozze furono concertate? Questa parola ha qualcosa a che fare con il concerto musicale? Se sì, che cosa?
6 Nella frase «Aquilino s’avanzava trasognato» è usato il verbo avanzarsi. Quale differenza formale c’è tra questo verbo e il più comune avanzare? Quale differenza c’è nel significato?
LE TUE PAROLE
7 Alla fine della fiaba il principe riassume i fatti sostituendo, per metafora, i personaggi con oggetti e un personaggio diverso (cofano, malandrino ecc.): ricostruisci la vicenda spiegando perché sceglie proprio quegli oggetti e quel personaggio.
La Grammatica Treccani - volume A
Morfologia, sintassi, lessico, fonologia, ortografia