Dai fatti alla Storia - volume 3

EDUCAZIONE CIVICA tenere in equilibrio la moneta unica (i cosiddetti parametri di Maastricht ), e una serie di vincoli economicoproduttivi, necessari a mantenere redditizia la produzione di certi beni all interno dell Ue. Dal 1984 al 2015, per esempio, sono state in vigore le cosiddette quote latte , che imponevano un limite alla quantità di latte prodotto dai singoli Stati, allo scopo di non far scendere i prezzi oltre un certo livello, il che avrebbe danneggiato tutti i produttori. La nascita di un area di libera circolazione di merci e persone risale agli accordi di Schengen (1985). La cosiddetta area Schengen , tuttavia, non corrisponde esattamente al territorio dell Unione Europea: ne fanno parte Stati non aderenti all Ue, così come ne è esclusa l Irlanda che invece è membro dell Unione. Cartello pubblicitario in Romania che elenca i benefici derivanti dall ingresso del paese nell Unione Europea, 2007. LAVORARE SUL TEMA Da molte parti si rimprovera all Unione Europea di non essere riuscita a infondere nei suoi cittadini un senso di appartenenza. Questo sarebbe il motivo per cui molti europei percepiscono le istituzioni comunitarie come qualcosa di estraneo e distante. Nonostante gli sforzi fatti dall Ue per rafforzare la consapevolezza di un identità europea, questo problema persiste. Ma esiste un identità europea? Un identità comune nasce dalla conoscenza reciproca fra i contraenti: se manca questa, nessun senso di appartenenza è possibile. Analizzate i seguenti punti in gruppi di tre, fornendo per ciascuno una risposta condivisa. 1. Secondo l articolo 49 del trattato di Lisbona, ogni Stato europeo che rispetti i principi di libertà e democrazia, i diritti umani, le libertà fondamentali e lo Stato di diritto può chiedere di diventare membro dell Unione. Che cosa significa, tuttavia, europeo ? Secondo voi c è solo un significato geografico dietro questa espressione oppure c è qualcosa di più? 2. Nel corso della sua storia l Ue ha intrattenuto e intrattiene negoziati di adesione con Ucraina, Turchia, Marocco e altri paesi. Inoltre, la Turchia (così come la Russia) possiede dei territori che fanno parte del continente europeo. Questi paesi possono essere qualificati come europei ? Motivate la vostra risposta e spiegate se, secondo voi, sarebbe opportuno includerli nell Ue oppure no. 3. Sapete quali sono la bandiera e l inno dell Ue? Se sì, conoscete quali sono i motivi che hanno condotto alla loro scelta? In caso contrario, svolgete una breve ricerca per scoprirlo. 4. Qual è la lingua ufficiale dell Ue? In che lingua sono scritti i documenti ufficiali e le leggi? 5. Che cosa sapete degli altri paesi europei? Rispondete individualmente alle domande: - Hai mai visitato qualche altro paese dell Unione? - Conosci o hai mai conosciuto qualcuno (di persona, non solo tramite social network) che proviene da un altro paese dell Ue? - Osservando la lista e la carta geografica dei paesi membri dell Ue, menziona almeno una cosa che conosci di ciascuno di essi (un personaggio storico, una personalità dell attualità, un luogo simbolo, un evento storico, una caratteristica geografica). Dialogando con gli altri studenti, costruite per ciascun paese un elenco delle caratteristiche che sono emerse. 6. Utilizzando anche quello che è emerso dagli elenchi elaborati nel punto precedente, sareste in grado di proporre un simbolo valido per tutti gli europei? 7. Alla fine di questa attività, quanto vi siete accorti di conoscere l Europa? Ritenete che esista o possa esistere un identità europea? 505