APPROFONDIAMO - SOCIETÀ E ISTITUZIONI - Hitlerjugend

SEZIONE B | TOTALITARISMI E CRISI DELLE DEMOCRAZIE RICAPITOLANDO 1 Quali elementi caratterizzavano lo Stato totalitario nazista? 2 Come fu organizzato il sistema di repressione dei nemici del regime? 3 Che cosa si intende per nazificazione della società tedesca? 4 Quali rapporti ebbe il nazismo con la Chiesa di Roma? Le organizzazioni femminili si occupavano, invece, di predisporre le ragazze alla procreazione e alla maternità, in funzione della rigenerazione della razza ariana . In entrambi i casi non si trattò di un semplice indottrinamento, ma della pretesa di creare una nuova figura di essere umano, uniformato nella coscienza come nella divisa, partecipe di un unico stile di comportamento e di pensiero, quello voluto dall ideologia hitleriana. Anche il mondo del lavoro subì lo stesso trattamento omologante, con la soppressione di tutti i sindacati e il controllo completo della vita lavorativa. Lo sciopero e la disoccupazione furono equiparati a crimini contro la Germania e tutti i lavoratori del braccio e della mente vennero inquadrati in un unica associazione sindacale, il Fronte del lavoro, che si occupò anche dell aspetto assistenziale e ricreativo. APPROFONDIAMO SOCIET E ISTITUZIONI HITLERJUGEND L educazione dei giovani alla dottrina nazionalsocialista fu una delle strategie che il Partito nazista perseguì con determinazione. A tal fine, non adoperò solo messaggi propagandistici tendenti a dimostrare quanto il partito fosse adatto ai giovani, ma costituì una vera e propria organizzazione sin dal gennaio del 1933, quando la Gioventù hitleriana contava non più di 50 000 membri. Nell arco di un anno raggiunse, tuttavia, la cifra di 2 milioni di aderenti e nel 1936 addirittura 5 milioni; dal 1939 fu obbligatoria l iscrizione per tutti i ragazzi e le ragazze compresi tra i dieci e i diciotto anni d età. Volendo detenere il monopolio dell educazione giovanile, il regime proibì la costituzione di altre organizzazioni simili da parte di altri organismi. Nella Gioventù hitleriana e nella speculare versione femminile, la Lega delle giovani tedesche , il Partito nazista riuscì a conformare la mentalità e le convinzioni dei giovani, oltre al loro modo di agire. Gli aderenti svolgevano grandi raduni popolari, dove i ragazzi delle varie età avevano modo di realizzare spettacoli e allestire parate per osannare il F hrer, oppure partecipare a riti che facessero sentire lo spirito unitario, allo scopo di spezzare ogni residuo di divisione classista o religiosa. Secondo questo modo di vedere, i giovani tedeschi avrebbero imparato a mettere in secondo piano la propria soggettività e avrebbero fatto crescere, invece, il senso di unione collettiva imposto dal nazismo, trovando 298 completa fusione nel mito della Volksgemeinschaft, la comunità di popolo . In realtà gran parte dell addestramento e indottrinamento dei giovani era indirizzato a preparare i ragazzi all esercizio militare, in vista di un futuro all interno dell esercito o delle Ss. Ugualmente, nella Lega delle giovani tedesche si svolgevano attività atletiche con lo scopo di preparare donne in buona salute: la ginnastica era ritenuta una forma adatta alle ragazze per predisporle alla maternità, in modo da dare al Terzo Reich i nuovi ariani che avrebbero dovuto dominare il mondo, secondo la visione nazionalsocialista. Poster a favore della raccolta fondi per la costruzione di ostelli e case della gioventù, a sinistra un appartenente alla Lega delle giovani tedesche e a destra un giovane hitleriano , 1938.

Dai fatti alla Storia - volume 3
Dai fatti alla Storia - volume 3
Dal Novecento a oggi