Dai fatti alla Storia - volume 3

COMPITO DI REALT REDIGERE UN GIORNALE DI TRINCEA La classe ha il compito di realizzare un giornale di trincea per sostenere il morale delle truppe, sulla base delle reali condizioni di vita dei soldati impegnati al fronte nel corso della Grande guerra. L opuscolo deve essere composto da quattro pagine, organizzate su quattro colonne con articoli e immagini. 1 Studio e ricerca La classe studia quanto riportato nel libro (> C2) a proposito dei giornali di trincea e del Servizio P e tutte le fonti proposte nel laboratorio. Per lo studio è importante reperire riproduzioni o testi specifici dedicati ai giornali di trincea; un archivio locale potrebbe conservare copie originali. L insegnante guida gli allievi nel reperimento dei materiali adeguati. 2 Divisione e svolgimento del lavoro Dopo aver analizzato e studiato la documentazione, la classe individua gli argomenti e le questioni che ritiene potessero coinvolgere maggiormente i soldati e prepara una tabella in cui schematizzarli. Si stabilisce la struttura del giornale che deve contenere al suo interno i seguenti elementi: frontespizio editoriale articoli vignette e disegni fotografie racconti barzellette. La classe si divide in gruppi composti da 2/3 persone: ogni gruppo si occupa della redazione di uno degli elementi presenti nell elenco. importante che i gruppi si scambino fra loro le informazioni sulle rispettive lavorazioni, in modo da creare corrette interrelazioni fra i vari contenuti. 3 Realizzazione del giornale I singoli gruppi, con la supervisione dell insegnante, provvedono alla realizzazione del giornale con un software di impaginazione. Il giornale può essere pubblicato sul sito ufficiale della scuola e distribuito in versione cartacea ad altre classi dell istituto. 4 Come è andata? Dai una valutazione al tuo operato (da 1 a 4 punti) in relazione alle voci della griglia proposta. ABILIT E COMPETENZE 1 2 3 4 Reperire informazioni e selezionare i materiali Correttezza e chiarezza espositiva Competenze digitali Autonomia e flessibilità Attitudine a confrontarsi Spirito d iniziativa Rispetto dei tempi di consegna 193

Dai fatti alla Storia - volume 3
Dai fatti alla Storia - volume 3
Dal Novecento a oggi