È ricercatore di Storia Moderna presso l'Università "G. D’Annunzio" di Chieti-Pescara. È specialista di Storia politica e culturale dell’Europa del XVII secolo. Tra le sue pubblicazioni: Bajo acusación: el valimiento en el reinado de Felipe III. Procesos y discursos, Madrid, Editorial Polifemo, 2015; Ascanio Filomarino. Nobiltà, Chiesa e potere nell’Italia del Seicento, Roma, Viella, 2017; Una fedeltà sempre in bilico. Favoriti e aristocratici tra Madrid e Napoli (secoli XVI-XVII), Roma, Aracne, 2021.

Giuseppe Mrozek Eliszezynski

È ricercatore di Storia Moderna presso l'Università "G. D’Annunzio" di Chieti-Pescara. È specialista di Storia politica e culturale dell’Europa del

Giuseppe Mrozeck Eliszezynski

"Docente di Storia nella Scuola secondaria di secondo grado, ha svolto attività di studio, collaborando con istituti di ricerca e formazione, in particolare sulla Shoah, sull’Italia della Seconda guerra mondiale e della Resistenza. Ha svolto attività formativa dei futuri docenti nelle SSIS delle università di Napoli “Federico II” e di Salerno. Ha assunto incarichi per enti pubblici (IRRE, Ministero Pubblica Istruzione) nell’organizzazione dell’aggiornamento dei docenti sulla Storia del Novecento ed è impegnato nella formazione permanente degli insegnanti nell’ambito storico. Conduce sperimentazioni per il rinnovamento della didattica della Storia centrate sulle pratiche laboratoriali."

Nicola Rizzuti

"Docente di Storia nella Scuola secondaria di secondo grado, ha svolto attività di studio, collaborando con istituti di ricerca e formazione, in

Dai fatti alla Storia è un corso accuratamente progettato da insegnanti esperti di didattica della storia, con la revisione scientifica Treccani di Francesco Benigno. Offre spiegazioni chiare e un ricco apparato didattico per supportare studenti e studentesse (glossari, rubriche, indicatori spazio-temporali, cartografia con esercizi, domande, schemi e approfondimenti). Ogni capitolo include fonti visive e testuali, oltre a pagine di storiografia. Alla fine di ogni capitolo la sintesi, la mappa e gli esercizi Verso le competenze permettono di comprendere e collocare gli eventi nel tempo e nello spazio, usare il lessico disciplinare e argomentare in vista dell'Esame di Stato. Il volume include quattro laboratori per lavorare sulle fonti acquisendo il metodo storico, sviluppare capacità critiche e collaborare con i compagni, e due percorsi di Educazione civica.&nbsp;

SEZIONE A - L’ESORDIO DEL NOVECENTO: GUERRE E RIVOLUZIONI

C1 Indizi di una guerra annunciata

1 L’AVVIO DEL NUOVO SECOLO

2 L’ITALIA DI INIZIO NOVECENTO

APPROFONDIAMO - PERSONAGGI - Giovanni Agnelli e l’ascesa della Fiat

CIAK - Nuovomondo

3 IL NAZIONALISMO ITALIANO E LA POLITICA ESTERA

4 LA FRANCIA TRA AMBIZIONI E INSTABILITÀ

5 L’IMPERO BRITANNICO

6 L’IMPERO TEDESCO DI GUGLIELMO II

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - Lo sterminio degli herero e dei nama

7 L’AFFERMAZIONE DEL GIAPPONE E LA CRISI DELLA CINA

LA FONTE - Le aspirazioni imperialistiche tedesche

8 L’INSTABILITÀ BALCANICA

INTERPRETARE LA STORIA - A. M. Banti, L’avvento del nazionalismo

MI PREPARO ALL’ORALE

VERSO LE COMPETENZE

C2 La Prima guerra mondiale

1 UNA GUERRA NUOVA E TERRIBILE

2 L’INIZIO DEL CONFLITTO

3 LE RAGIONI DELLA GUERRA

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - Le masse, fra nazionalismo e internazionalismo

4 DALLA GUERRA DI MOVIMENTO ALLA GUERRA DI POSIZIONE

APPROFONDIAMO - SCIENZA E TECNOLOGIA - Le nuove armi

APPROFONDIAMO - PERSONAGGI - Il soldato senza qualità

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - Le trincee e la terra di nessuno

5 L’INTERVENTO DELL’ITALIA

6 IL BIENNIO 1915-16

7 L’ECONOMIA DI GUERRA E L’ANNO DELLA SVOLTA: IL 1917

CIAK - Orizzonti di gloria

8 LA SITUAZIONE SUL FRONTE ITALIANO: LA “ROTTA DI CAPORETTO”

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - La decimazione

LA FONTE - Lettera di papa Benedetto XV ai capi dei popoli belligeranti

9 L’EPILOGO DELLA GUERRA

INTERPRETARE LA STORIA - A. Prost, Donne e guerra

C3 I trattati e i nuovi equilibri mondiali

1 LE RESPONSABILITÀ DEL CONFLITTO E I TRATTATI DI PACE

LA FONTE - I “Quattordici punti” di Wilson

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - Il sionismo

2 UN BILANCIO

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - Il genocidio degli armeni

APPROFONDIAMO - SOCIETÀ E COSTUME - Il milite ignoto

3 LE CONSEGUENZE DELLA PACE

APPROFONDIAMO - PERSONAGGI - John Maynard Keynes

INTERPRETARE LA STORIA - E. Leed, Nevrosi e disorientamento psichico

C4 La rivoluzione russa

1 LA RUSSIA ALL’INIZIO DEL NOVECENTO

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - Il populismo russo

2 LA RIVOLUZIONE DI FEBBRAIO

3 LA RIVOLUZIONE D’OTTOBRE

LA FONTE - L’imperialismo, fase suprema del capitalismo

4 LA GUERRA CIVILE (1918-21)

5 DAL COMUNISMO DI GUERRA ALLA NEP

APPROFONDIAMO - LUOGHI ED EVENTI - La carestia russa

APPROFONDIAMO - ARTE E CULTURA - Le avanguardie

INTERPRETARE LA STORIA

O. Figes, La difficile costruzione della coscienza democratica in Russia

E. Cinnella, Siccità, fame, morte

C5 Il dopoguerra in Europa

1 LE PROSPETTIVE DEL DOPOGUERRA

2 I MOVIMENTI NAZIONALISTI RADICALI

APPROFONDIAMO - ECONOMIA E SOCIETÀ - Il ceto medio

3 LA FRANCIA E IL REGNO UNITO NEL DOPOGUERRA

APPROFONDIAMO - ECONOMIA E SOCIETÀ - Il Gold Standard e il Gold Exchange Standard

4 LA GERMANIA DELLA REPUBBLICA DI WEIMAR

APPROFONDIAMO - ARTE E CULTURA - Weimar: l’avanguardia della cultura

LA FONTE - La Costituzione di Weimar

CIAK - Il giovane Hitler

5 GLI EX TERRITORI AUSTRO-UNGARICI E OTTOMANI

INTERPRETARE LA STORIA - G. L. Mosse, La brutalizzazione postbellica

C6 Il dopoguerra in Italia e l’avvento del fascismo

1 TENSIONI POLITICHE NELL’ITALIA DEL DOPOGUERRA

2 I PROBLEMI SOCIALI DELL’ITALIA

3 IL “BIENNIO ROSSO”

4 I PARTITI DI MASSA: SOCIALISTI, COMUNISTI, POPOLARI

5 IL FASCISMO DELLE ORIGINI

APPROFONDIAMO - CONCETTI E IDEE - L’ideologia fascista

LA FONTE - Il programma di San Sepolcro

APPROFONDIAMO - SOCIETÀ E ISTITUZIONI - Sistemi elettorali

6 LA SCALATA AL POTERE DEL FASCISMO

CIAK - La marcia su Roma

7 VERSO LA DITTATURA FASCISTA

LA FONTE - Il discorso di Mussolini alla Camera dei Deputati - 3 gennaio 1925

E. Gentile, Elementi costitutivi del fascismo

R. De Felice, Il fascismo e i ceti medi

LABORATORIO - DAI FATTI ALLA STORIA - La vita di trincea

SEZIONE B - TOTALITARISMI E CRISI DELLE DEMOCRAZIE

C7 L’America dagli “anni ruggenti” alla Grande crisi

1 GLI STATI UNITI DEGLI ANNI VENTI

Configurazioni del corso

Compra su Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

Edulia Treccani Scuola

C4 La rivoluzione russa 1905 Domenica di sangue e creazione della Duma 1917   8-12 marzo Sommosse popolari e abdicazione dello zar Nicola II (23-27 febbraio del calendario russo)   Aprile Rientro di Lenin in Russia e pubblicazione delle Tesi di aprile   6-7 novembre Presa di potere dei bolscevichi (24-25 ottobre del calendario russo) 1918 3 marzo Trattato di Brest-Litovsk 1918-20 Guerra civile russa 1919 Inaugurazione della Terza Internazionale 1920 Guerra russo-polacca 1921 Varo della Nep 1922 Nascita dell Urss INCLUSIONE INTEGRATA Studia con i Saperi fondamentali in versione digitale accessibile gtvp.it/sto03c04 Esplora l argomento Slide PERCORSO BREVE 

La rivoluzione russa | CAPITOLO 4 1 TI RICORDI?   Lo zar Alessandro II, dopo una fase di riforme modernizzanti, represse violentemente ogni forma di dissenso. Per questo fu assassinato nel 1881. Mir Assemblee in cui si riunivano villaggi più o meno grandi collegati fra loro da interessi economici e dall usufrutto del terreno in comune (boschi, prati, acque ecc.). Nei mir, che fin dai tempi della Russia medievale godevano di una certa autonomia, non si regolamentavano i rapporti solo dal punto di vista giuridico ed economico, ma soprattutto sociale e culturale. LA RUSSIA ALL INIZIO DEL NOVECENTO LE CONDIZIONI DELLA POPOLAZIONE La Grande guerra aveva rappresentato una cesura netta nel corso della storia del XX secolo, ma non era stata l unica. Anche in Russia, negli stessi anni del conflitto mondiale, ebbero luogo una serie di eventi che avrebbero avuto un decisivo impatto sulle vicende del mondo. Nel primo Novecento l immenso Impero russo era costituito da una moltitudine di nazionalità e popoli: dai russi, che rappresentavano il gruppo etnico maggioritario, agli ucraini, fino agli ebrei, agli armeni, ai siberiani. Per prevenire forme di indipendentismo e autonomismo, gli zar avevano avviato alla fine dell Ottocento un progetto di  russificazione , imponendo forzatamente l assimilazione della lingua e della cultura russa in tutto l impero. Il paese era fortemente arretrato dal punto di vista sia economico sia sociale. L agricoltura, fulcro delle attività per l 85% della popolazione, era caratterizzata dalla grande proprietà fondiaria; poche migliaia di proprietari possedevano circa la metà delle terre di tutto l impero. I contadini lavoravano con strumenti rudimentali e l intera attività agricola mancava di qualsiasi tecnica moderna di coltivazione e produzione. La povertà e la fame erano il perenne nemico da affrontare per milioni di uomini e donne, che ancora vivevano seguendo le antiche regole della proprietà comune di villaggio secondo l istituto dei mir. I centri industriali alla vigilia della Grande guerra si stavano sviluppando, ma erano ancora pochi, occupando circa 3 milioni di operai. Già con lo zar Alessandro II si era avviato un processo di modernizzazione con l abolizione della servitù della gleba, e un timido accenno di industrializzazione grazie al contributo decisivo di capitali francesi. I suoi successori, Alessandro III e Nicola II (1894-1917), si erano però rivelati assolutamente inadeguati nel dare impulso all economia russa. Il sistema politico russo era fondato su un potere autocratico di tipo assoluto, rappresentato dal regime zarista, che esercitava la propria autorità in maniera illimitata sui propri sudditi. Gli zar che governarono a cavallo tra l Ottocento e il Novecento non solo non consentirono alcuna partecipazione politica alle masse, ma mancarono anche di una visione in grado di aprire spazi alla società civile, reprimendo spesso con la violenza ogni manifestazione di protesta sociale. Autocrazia Forma di governo in cui un sovrano esercita il potere considerando se stesso il principio e il fondamento dell autorità. Poster bolscevico con i simboli dei rivoluzionari: la falce e il martello. Contadini russi al lavoro nei campi, in una fotografia d inizio Novecento. 105 

Dai fatti alla Storia: corso di storia con glossari, esercizi e laboratori per prepararsi all'Esame di Stato e sviluppare competenze critiche.