4. Difficoltà in preadolescenza

PSICOLOGIA Unità 2 da quello immaginato e idealizzato durante l infanzia. Al PER LO STUDIO Rispondi oralmente alla domanda: Perché si dice che il preadolescente è scisso? giorno d oggi, inoltre, egli tende a confrontarsi con modelli educativi e culturali che spingono all adultizzazione precoce. Questa differenza tra il sogno e la realtà viene gestita attraverso la vicinanza con i compagni di viaggio, come l amica del cuore con cui confidarsi o il gruppo monosessuale di appartenenza, oppure con la passione per i adultizzazione precoce: diventare adulti in fretta, prima del tempo. gruppo monosessuale: formato da persone dello stesso sesso. supereroi, in cui convogliare i propri ideali. Sofia Bignamini sottolinea il ruolo centrale dei genitori, che devono sospendere il giudizio nei confronti dei figli, lasciare loro spazio e difendere la speranza nel futuro, cioè credere che troveranno la loro strada con le loro risorse e le loro capacità. 4. DIFFICOLT IN PREADOLESCENZA PER LO STUDIO Sottolinea nel testo la risposta alla domanda: Quale importanza assume il gruppo dei pari in preadolescenza? Con la preadolescenza assume particolare importanza il gruppo dei pari: il giudizio degli altri diventa fondamentale e l importanza dello sguardo dei coetanei si sostituisce a quello rassicurante dei familiari. Le relazioni con gli altri possono talvolta essere fonte di insicurezza e bassa autostima. Bullismo Con il termine bullismo si fa riferimento a episodi di CARATTERISTICHE DEL BULLISMO oppressione fisica o psicologica ripetuti nel tempo e commessi da parte di uno o più soggetti nei confronti di qualcuno ritenuto più debole. Gli atti di bullismo avvengono intenzionalità sistematicità asimmetria di potere natura sociale molto spesso nelle scuole e nei luoghi di aggregazione giovanile, ma possono verificarsi anche in rete e in questo caso si parla di cyberbullismo. Anche l esclusione di una persona da un gruppo o la diffusione di maldicenze sul suo conto sono considerati atti di bullismo. Le principali caratteristiche del bullismo sono: l intenzionalità, cioè la volontà di prendere di mira la vittima; maldicenze: malignità, dicerie. 68 la sistematicità, ovvero il ripetersi di tali atti in ogni occasione;