2. La comunicazione

PSICOLOGIA Unità 4 Il filosofo del linguaggio John Austin (1911-1960) ha elaborato la teoria degli atti linguistici, in base alla quale il contesto e l atto del parlare si influenzano e modificano reciprocamente. Secondo Austin in ogni enunciato, cioè frase pronunciata, sono presenti tre azioni: PER LO STUDIO Sottolinea nel testo che cosa dice la teoria degli atti linguistici di Austin. Rispondi oralmente alla domanda: Che cosa intende John Austin per atto perlocutorio ? l atto locutorio, cioè l azione del parlare e il contenuto del messaggio; l atto illocutorio, cioè l intenzione comunicativa di chi pronuncia la frase, per esempio chiedere, pregare, ordinare, suggerire ecc. l atto perlocutorio, cioè l effetto che la frase produce su chi riceve il messaggio. In sintesi, secondo Austin parlare equivale ad agire. I disturbi del linguaggio L acquisizione e lo sviluppo del linguaggio nel corso della crescita può presentare alcune difficoltà, classificate come Disturbi specifici del linguaggio . Tra questi vi sono i disturbi specifici dell apprendimento (Dsa), cioè difficoltà ad apprendere alcune abilità insegnate nei primi anni di scuola, come: PER LO STUDIO Rispondi oralmente alle domande: Quali sono i disturbi specifici dell apprendimento? Che cos'è la dislessia? la dislessia, cioè la difficoltà nell imparare a leggere; la disgrafia, che si manifesta nella difficoltà a produrre i segni grafici della scrittura; la disortografia, cioè la difficoltà a scrivere correttamente; la discalculia, che si manifesta nella difficoltà a elaborare i numeri ed eseguire i calcoli. 2. LA COMUNICAZIONE La comunicazione è la condivisione di informazioni, pensieri ed emozioni. Essa avviene non solo tra esseri PER LO STUDIO Rispondi oralmente alle domande: Che cos è la comunicazione? Che cosa comprende la comunicazione non verbale? 22 umani, ma anche tra animali, piante o addirittura macchine. I bambini imparano prima la comunicazione non verbale del linguaggio verbale. La comunicazione non verbale comprende i gesti, le espressioni del volto, i comportamenti che trasmettono dei messaggi ed esprimono delle intenzioni senza l utilizzo della parola.

I Saperi Fondamentali di Psicologia e Pedagogia
I Saperi Fondamentali di Psicologia e Pedagogia
Primo biennio del Liceo delle Scienze umane