L’UNITÀ IN BREVE

L U N I T I N B R EV E 1. I PARADIGMI DELLA RICERCA SOCIALE 2. FARE RICERCA SOCIALE: LA DOMANDA E IL DISEGNO DELLA RICERCA 3. FARE RICERCA SOCIALE: LE TECNICHE DI RACCOLTA DEI DATI 248 | unità 2 | audio lettura FA R E R I CER CA S O C I A L E : M E TO D I E T EC N I CH E Per studiare la società dal punto di vista empirico la sociologia deve raccogliere documenti, numeri, testimonianze (ovvero dati ) riferiti al fenomeno che vuole analizzare. A tal fine, ha elaborato un corredo specifico di metodi e tecniche per la ricerca sociale sulla base del costituirsi di diverse scuole con paradigmi di ricerca contrapposti. Il paradigma neopositivista parte dal presupposto che esiste una realtà oggettiva e indipendente da noi. Per riuscire a spiegarla, la sociologia aspira al rigore metodologico proprio della scienza, facendo largo uso di strumenti della probabilità statistica. La ricerca utilizza una metodologia quantitativa che fa uso di strumenti come il questionario e l intervista strutturata. Il paradigma fenomenologico, invece, parte dal presupposto che la realtà risiede nell esperienza diretta che ne facciamo. Il compito della sociologia diviene quello di risalire al significato che il soggetto attribuisce alla propria e altrui esperienza, costruendo modelli tipici dei processi di azione/ interazione e di attribuzione del significato agli eventi quotidiani. A tal fine, si impiega una metodologia di ricerca qualitativa, basata sull osservazione e la descrizione della vita quotidiana dei soggetti studiati. La fenomenologia trova nell osservazione etnografica o partecipante e nell intervista semi-strutturata o non strutturata il bagaglio di tecniche di ricerca più adatto a far emergere concetti e categorie, anche in assenza della generalizzabilità statistica dei risultati. L analisi e l interpretazione dei dati (quantitativi o qualitativi che siano) spettano ai ricercatori, che devono trovare di volta in volta la chiave di lettura più adatta alla ricerca condotta. Allo stesso modo, qualunque ricerca passerà necessariamente attraverso lo stesso processo: definire la domanda di ricerca; formulare il disegno della ricerca; procedere con la raccolta dati; analizzarli e sistematizzarli; presentare i risultati; rispondere alla domanda da cui era partita la ricerca e generare nuova conoscenza a proposito della realtà sociale. Una volta disegnata la ricerca, ci si dedica alla raccolta dei dati empirici utili a testare le ipotesi formulate. In questa fase è importante che le tecniche di raccolta dati risultino appropriate rispetto alla domanda di ricerca iniziale.