VERSO LE COMPETENZE

VERSO LE COMPETENZE CONOSCENZE 1 Scegli il completamento corretto. a. Si definiscono città informali : 1. i quartieri dove gli abitanti non sono registrati all anagrafe. 2. quelle zone in cui i residenti hanno costruito autonomamente le proprie case o i propri quartieri. 3. i quartieri periferici circondati da muri, sbarre e cancelli di difesa. b. 1. 2. 3. Benedict Anderson ha definito gli Stati-nazione: comunità immaginate. patrie immaginarie. comunità in transito. c. Il modello assimilazionista si concentra sull analisi: 1. delle reti sociali transnazionali costruite dai migranti. 2. dei modi con cui i migranti vengono integrati nella società di arrivo. 3. delle similitudini e differenze tra cultura del paese d origine e cultura del paese di arrivo. 2 Indica se le seguenti affermazioni sono vere a. b. c. d. (V) o false (F). I processi di ibridazione culturale rappresentano una peculiarità del mondo contemporaneo, in quanto, a causa di fenomeni come la globalizzaV F zione, non esistono più culture pure. Una delle critiche che sono state mosse alla Scuola di Chicago è quella di postulare una troppo rigida correlazione tra gli spazi e i comportamenti di chi li abita, V F indulgendo a un eccessivo determinismo. Come emerge dal lavoro di Setha Low, la Plaza de la Cultura, costruita a San José in Costa Rica, è un ottimo esempio di riqualificazione urbana poiché è stata pensata per restituire ai residenti uno spazio che era appannaggio esclusivo di turisti e spacV F ciatori. Gli antropologi Jean e John Comaroff definiscono la globalizzazione capitalista capitalismo millenario per affermare che in realtà questo modello economico esiste da millenni sotto forme diverse. V F 142 | unità 3 | 3 Completa le frasi utilizzando le espressioni e i termini elencati di seguito. Scuola di Manchester Scuola di Chicago ecosistema società calde antropologia urbana Max Gluckman ecologia urbana Lévi-Strauss a. Gli studiosi della ________________________, capeggiata da Robert Park, furono tra i precursori della ________________________, un filone di studi nato negli anni Settanta, prima negli Stati Uniti e poi in Europa, che ha per oggetto la città. La prospettiva elaborata da questa scuola si definisce ________________________, perché propone di leggere la città nei termini di un ________________________, in cui convivono diverse aree caratterizzate dalla presenza di individui con interessi, occupazioni, valori e status sociali simili. b. La ________________________, formatasi attorno alla figura di ________________________, segna la nascita dell antropologia urbana in ambito britannico. Questo nuovo filone di studi si contraddistingue per l attenzione ai fenomeni di conflitto e trasformazione sociale che caratterizzano le ________________________, così definite da ________________________, distaccandosi dagli approcci strutturalisti e funzionalisti. LESSICO 4 Fornisci una definizione per ognuna delle a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. seguenti parole o espressioni. Globalizzazione Diaspora Transnazionalismo Città fortezza Ibridazione culturale Capitalismo neoliberista Società fredde Società calde Città-dormitorio Comunità immaginate Settler colonialism Città informale