VERSO LE COMPETENZE
verso le competenze SUBCONTINENTE INDIANO
1 Consulto la carta del Subcontinente Indiano a pagina 18 dell’Atlante, e scrivo in quale Stato si trovano gli elementi geografici e le città che seguono.
1. Ghati Orientali .
2. Peshawar .
3. Delta dell’Indo .
4. Monte Everest .
5. Bengala .
6. Monte Pidurutalagala .
Organizzo le informazioni
2 Con l’aiuto della carta a pagina 18 dell’Atlante, collego le città che seguono allo Stato in cui si trovano, scrivendo il numero nel quadratino.
- a. Lahore
- b. Chennai
- c. Delhi
- d. Dhaka
- e. Colombo
- f. Mumbai
- g. Karachi
3 Indico il completamento corretto.
a. Il fiume più lungo della regione è:
- il Gange
- l’Indo.
- il Brahmaputra.
- l’Eufrate.
b. Il clima della regione è prevalentemente:
- continentale
- alpino.
- tropicale.
- arido.
c. La maggioranza della popolazione è:
- cristiana o musulmana.
- musulmana o buddista.
- induista o cristiana.
- induista o musulmana.
d. La principale coltura praticata nella regione è:
- il grano
- il riso.
- il cotone.
- gli ortaggi.
e. In India sono in aumento:
- le centrali a carbone.
- gli impianti idroelettrici.
- le pale eoliche.
- le centrali nucleari.
- V F
- V F
- V F
- V F
- V F
- V F
- V F
- V F
- V F
Trovo le relazioni
5 Collego le cause elencate nella prima colonna agli effetti descritti nella seconda, scrivendo il numero corrispondente nel quadratino.
- a. India e Pakistan si sono dotati entrambi di armi nucleari.
- b. L’India è stata per molti anni una colonia britannica.
- c. La popolazione indiana è ancora per gran parte divisa in caste.
- d. Le città indiane sono cresciute a dismisura negli ultimi anni.
CLIL
Riconosco
verso il compito di realtà
L’India tra passato e presente
fase 1 Studiamo l’economia di un Paese
fase 2 Approfondiamo la conoscenza della popolazione
Geo2030 - volume 3
Il Mondo