VERSO LE COMPETENZE

verso le competenze REGIONE FRANCESE

Localizzo

1 Indico con una crocetta in quale riquadro è rappresentato il territorio della Regione Francese.


Organizzo le informazioni

2 Completo il testo che segue con i termini corretti, scegliendoli tra quelli elencati sotto.


La Vallonia si trova nella parte                                                        del Belgio e la sua popolazione parla prevalentemente                                                       .

Le Fiandre si trovano invece nella parte                                                        del Paese e la loro popolazione è in maggioranza di lingua                                                       , a eccezione dell’area della capitale                                                       , che i fiamminghi chiamano                                                       .


Termini da inserire: Brussel, Bruxelles, fiamminga, francese, meridionale, settentrionale

3 Indico il completamento corretto.


a. Il fiume più lungo della Francia è:

  • Senna.
  • Garonna.
  • Loira.

b. Il clima del Belgio è prevalentemente:

  • continentale.
  • mediterraneo.
  • atlantico.

c. Il Lussemburgo è:

  • un principato.
  • un granducato.
  • una repubblica.

d. La particolarità dell’economia di Monaco è:

  • non si pagano le tasse.
  • tutto è di proprietà dello Stato.
  • il PIL pro capite è il più basso d’Europa.

e. Le istituzioni repubblicane francesi da sempre sostengono:

  • il Cattolicesimo come religione ufficiale.
  • la laicità dello Stato.
  • la legge islamica.

f. La Francia combatté la Guerra dei Cent’anni contro:

  • Italia.
  • Belgio.
  • Inghilterra.

4 Rispondo brevemente alle seguenti domande.


a. Dove sfociano prevalentemente i maggiori fiumi francesi?

 

b. Quale Paese africano si rese indipendente dalla Francia nel 1962?

 

c. Che cosa si intende quando si dice che la Costituzione francese è centralista?

 

d. Qual è la fonte energetica più usata in Francia per produrre elettricità?

 

e. Qual è il Paese più densamente popolato della regione francese?

 

f. Quale importante caratteristica hanno i maggiori fiumi del Belgio?

 

Trovo le relazioni

5 Collego le cause elencate nella prima colonna agli effetti descritti nella seconda, scrivendo il numero corrispondente nel quadratino.

  • a. Guerra dei Cent’anni.
  • b. Riforma amministrativa del 2016.
  • c. Accentramento dei poteri da parte del Governo centrale francese.
  • d. Rivoluzione Francese.
  • e. Il Lussemburgo ha un regime fiscale molto favorevole.
  • f. Il Belgio è diviso in due grandi regioni storiche e linguistiche.

1. Riduzione delle regioni francesi da 22 a 13.

2. Il Paese ha un ordinamento politico federale.

3. Nel Paese viene proclamata la repubblica.

4. Il Paese ospita le sedi di grandi banche e multinazionali.

5. Formazione dell’unità nazionale francese.

6. Movimenti autonomisti e separatisti in Bretagna, Alsazia e Corsica.

  CLIL

Mark the following sentences as true (T) or false (F).


a. The official languages of Belgium are French and Spanish.

  •   T       F   

b. Louis XIV of France’s nickname was “The Sun King”.

  •   T       F   

c. The president of France is elected directly by the people.

  •   T       F   

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Riconosco

  6 Cancello le parti errate nelle frasi che seguono e le collego alle immagini a cui si riferiscono.





a. Ad Anversa in Belgio si trova il secondo porto / aeroporto d’Europa per volume di merci.

b. A Tolosa si trovano gli stabilimenti di Boeing / Airbus, importante azienda del settore aeronautico / navale.

c. Il Lussemburgo è un importantissimo centro finanziario / commerciale e ospita grandi porti / banche.

  7 Ci dividiamo in coppie: uno di noi svolge una ricerca sull’immigrazione in Francia, mentre l’altro fa la stessa cosa per l’Italia. Riportiamo in uno schema il numero e la percentuale di immigrati, quali sono le principali comunità straniere e da quante persone sono composte. Confrontiamo i dati dei due Paesi e cerchiamo di spiegare le differenze. Hanno a che fare con la loro storia?

verso il compito di realtà

Le terre d’oltremare

Fino alla metà del XX secolo la Francia era una grande potenza coloniale, con vasti territori in ogni continente, dall’Africa all’Asia, all’America. Oggi gran parte delle colonie si è resa indipendente, ma diversi piccoli territori sparsi per il mondo sono ancora francesi.

MODALITÀ DI LAVORO:
gruppo classe per la fase 1, piccoli gruppi per la fase 2.

 

Competenze disciplinari

Riconoscere gli elementi fisici • Orientarsi su carte geografiche • Usare fotografie, elaborazioni digitali, grafici e dati per comunicare informazioni • Leggere la realtà geografica e scoprire le relazioni tra l’uomo e i territori europei • Riconoscere il patrimonio naturale e culturale europeo


Competenze chiave

Alfabetico-funzionale • Digitale • Personale, sociale e capacità di imparare a imparare • Consapevolezza ed espressione culturale

fase 1 
Con l’aiuto del docente, dei nostri volumi di geografia e di Internet, elenchiamo i più importanti territori del mondo sotto la sovranità francese fuori dall’Europa. I più noti sono quelli delle regioni d’Oltremare, ma ce ne sono altri, come l’arcipelago di Saint-Pierre e Miquelon, vicino alla costa del Canada. Riportiamo i territori che abbiamo trovato alla lavagna o alla LIM e li individuiamo su un planisfero.
fase 2 
Ci dividiamo in gruppi, assegniamo a ciascuno uno dei territori individuati e facciamo una ricerca compilando una pagina, come quelle che in questo volume descrivono gli Stati, con le sue principali caratteristiche: territorio e clima, storia e popolazione, economia. Immaginiamo poi di dover organizzare un viaggio in quel luogo: quali sono i mezzi per raggiungerlo dall’Europa? Quali sono le attrazioni storiche e naturalistiche più interessanti? Ogni gruppo racconta ciò che ha scoperto ai compagni, mostrando carte geografiche e fotografie dei paesaggi più suggestivi.

Geo2030 - volume 2
Geo2030 - volume 2
L’Europa