VERSO LE COMPETENZE

verso le competenze MONTAGNA – COLLINA

Organizzo le informazioni

Indico se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). Poi correggo sul quaderno quelle false.


a. Una montagna è un rilievo che supera i 600 metri.

  •   V       F   

b. Una collina è un rilievo compreso tra il livello del mare e i 600 metri.

  •   V       F   

c. Alcune catene montuose continuano a innalzarsi ancora oggi.

  •   V       F   

d. Nel corso del tempo alcune montagne possono trasformarsi in colline.

  •   V       F   

e. L’Europa ha un’altitudine media modesta.

  •   V       F   

f. I Carpazi sono il sistema montuoso più alto d’Europa.

  •   V       F   

g. Il territorio italiano è prevalentemente pianeggiante.

  •   V       F   

Indico il completamento corretto.


a. Il paesaggio collinare è in genere caratterizzato da:

  • campi di orzo, segale e grano saraceno
  • vigneti e uliveti
  • pinete e pascoli
  • roccia

b. In montagna la presenza dell’uomo si concentra:

  • sui versanti in ombra
  • nei fondovalle
  • oltre i 3000 metri
  • nei boschi

c. Oggi le comunità montane:

  • si stanno spopolando più velocemente che in passato
  • possono contare solo su caccia e raccolta del legname
  • sono scomparse
  • possono contare su vie di comunicazione e sullo sfruttamento del turismo

  3 Lavoro con un compagno, ci dividiamo il compito di raccogliere le informazioni relative ai due grandi sistemi montuosi del nostro Paese: le Alpi e gli Appennini.


a. Costruiamo una tabella che ne riassuma le caratteristiche: quando si sono formati, orientamento, aspetto, principali suddivisioni, cime più elevate.

b. Confrontiamo, in particolare, i dati relativi a origine, aspetto, cime più elevate: che cosa si nota?

c. Cerchiamo e sottolineiamo nel testo il motivo che spiega le differenze tra le due catene.

Uso i termini specifici

Scrivo per ciascuna definizione il termine a cui si riferisce.


a. Successione lunga e continua di cime allineate:

 


b. Successione di catene montuose tra loro parallele:

 


c. Processo di formazione delle montagne:

 


d. Lento sgretolarsi della roccia causato dall’azione dei corsi d’acqua, dei ghiacciai e degli agenti atmosferici:

 


e. Lento accumularsi dei detriti trasportati dai ghiacciai, dai fiumi o dal vento:

 


f. Materiale roccioso fuso che si trova sotto la crosta terrestre:

 


g. Quota oltre la quale la neve non si scioglie mai del tutto:

 

Trovo le relazioni

Collego gli elementi geografici della prima colonna al processo naturale che li ha creati, scrivendo nel quadratino il numero corrispondente.

  • a. montagne
  • b. valle a U
  • c. valle a V
  • d. vulcano
  • e. colline tettoniche
  • f. colline strutturali
  • g. colline moreniche
  • h. colline vulcaniche

1. risalita del magma

2. erosione

3. sedimentazione

4. corrugamenti della crosta terrestre

Quali caratteristiche relative al loro aspetto e alla loro disposizione mi permettono di riconoscere le colline tettoniche e quelle vulcaniche? Come posso spiegarlo?

  CLIL

Complete the sentences with the correct term.


a. A valley formed by                                          is usually V-shaped.

b. A valley formed by                                          is usually U-shaped.

 >> pagina 94 

Scrivo quale relazione esiste tra le coppie di elementi che seguono.


a. Erosione • aspetto dei rilievi:

 


b. Glaciazione • colline moreniche:

 

Riconosco

  8 Completo le didascalie e le collego alle immagini a cui si riferiscono.


a. I  rilievi dell’Europa Settentrionale si sono formati durante l’orogenesi più                                                  : per questo appaiono in gran parte arrotondati e appiattiti dall’                                                  .

b. Nell’Europa                                                  , oltre alle catene montuose innalzate dalla seconda fase dell’orogenesi europea, si estende un’ampia fascia                                                  di origine strutturale.

c. Le catene montuose nate dall’orogenesi più recente si trovano nell’Europa                                               : essendo più giovani, sono più                                                  , perché meno modellate dall’erosione.

Lavoro con le carte

  9 Scrivo nei quadratini il numero che sulla carta indica i gruppi montuosi o collinari elencati.


MONTAGNE

  • Alpi
  • Appennini
  • Carpazi
  • Pirenei
  • Balcani


COLLINE

  • Ardenne
  • Massiccio Renano
  • Rialto Centrale
  • Langhe
  • Murge


Scrivo nei quadratini sulla carta il numero che indica i gruppi montuosi o collinari elencati.


11 Sierra Nevada

12 Urali

13 Alpi Dinariche

14 Alpi Scandinave

15 Gennargentu

Geo2030 - volume 1
Geo2030 - volume 1
L’Italia e l’Europa