A Con riferimento alla comprensione del documento introduttivo, rispondi alle seguenti questioni:
- L’introduzione dell’articolo proposto sottolinea l’attenzione dei ricercatori già a partire dagli anni ’40 del secolo scorso sulla correlazione tra salute e nutrizione. Facendo riferimento al testo, individuane la motivazione.
- Secondo l’articolo che hai letto il fattore tempo è importantissimo, pertanto è necessario che le abitudini alimentari “protettive” siano adottate per tutta la vita a partire già dalla prima infanzia. Riferisci le azioni che proporresti a un adolescente per convincerlo della necessità di adottare una dieta sana ed equilibrata.
- Nell’introduzione si asserisce che esiste una relazione tra dieta e cancro. Cosa si intende, a tuo avviso, con questa espressione?
- Nel paragrafo «I benefici di frutta e verdura» si dà molta importanza alle sostanze che contengono questi alimenti. Spiega la correlazione che esiste tra l’assunzione di frutta e verdura e il contrasto alle malattie tumorali.
B Con riferimento alla produzione di un testo, e utilizzando le conoscenze acquisite nel corso degli studi, spiega in maniera motivata e con esempi quali sono i principali gruppi di alimenti che devono essere adeguatamente presenti in una dieta per contrastare l’insorgenza di determinate patologie come i tumori.
C Con riferimento alla padronanza delle conoscenze fondamentali e delle competenze tecnico-professionali conseguite, supponi di dover predisporre un menu tipico di una regione italiana, comprensivo di tre portate (un primo, un secondo con contorno, un dessert) per un gruppo di 50 adolescenti e di dover elaborare con i due nuovi assunti alcune procedure operative per garantire la sicurezza alimentare. In particolare:
- predisponi, in maniera motivata, un menu nutrizionalmente equilibrato e precisa come intendi procedere alla scelta degli ingredienti e alla selezione dei fornitori;
- individua le attrezzature da utilizzare, in particolar modo quelle innovative, mettendone in evidenza i punti di forza e di debolezza;
- identifica le scelte ecosostenibili da poter adottare nella creazione del suddetto menu, motivandone le ragioni;
- descrivi il briefing da condividere con la brigata di cucina circa le misure da adottare per la realizzazione di piatti per soggetti allergici o con esigenze nutrizionali diverse (religiose, culturali);
- identifica, all’interno del menu proposto, la presenza di almeno cinque dei più comuni allergeni.
D Concludi predisponendo una Guida informativa sull’importanza di un corretto stile di vita, in particolar modo di una dieta sana ed equilibrata da adottare fin dalla giovane età per preservare la qualità di vita negli anni futuri.