Il filo dell’arte - volume compact

Competenze disciplinari Keith Haring, Untitled, colori fluorescenti e acrilici su tela, 91,4x91,4 cm. Londra, Christie s Images. Realizzare elaborati personali e creativi sulla base di una progettazione originale. Leggere e confrontare le opere più significative prodotte nelle varie epoche, dalla preistorica alla contemporanea. Riconoscere gli elementi principali del patrimonio culturale e artistico. Analizzare e descrivere beni culturali. Crea un disegno stilizzato, che esprima al meglio le tue caratteristiche e il tuo modo di essere: puoi scegliere, per esempio, un animale-simbolo che ti rappresenti. Realizza il disegno con linee semplici dai contorni evidenti e dipingilo utilizzando al massimo tre colori. Riproduci il tuo disegno su una maglietta che potrai indossare in occasione della foto di classe. Sala dei Tori, particolare, 18 000-16 000 anni fa ca., ocra rossa, carboncino e graffiti su calcare. Grotta di Lascaux (Francia). 449