I colori della Psicologia - volume 2

fase anale, dai 2 ai 4 anni, durante la quale il bambino acquisisce autonomia e controllo del proprio apparato sfinterico; fase fallica, tra i 4 e i 5 anni, nella quale l attenzione del bambino è rivolta al proprio organo genitale. in questa fase che Freud colloca il complesso di Edipo, da intendersi come un momento naturale dello sviluppo del bambino; periodo di latenza, fra i 5 e gli 11 anni, durante il quale il bambino sviluppa rapporti sociali; fase genitale, dalla pubertà, durante la quale la pulsione sessuale si rivolge anche verso un altra persona. 4. DONALD WINNICOTT: GLI OGGETTI TRANSIZIONALI E IL GIOCO INFANTILE 5 . LA SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA E SECONDARIA Donald Winnicott individua l oggetto transizionale per descrivere la relazione madre-bambino. Esso è un oggetto, materiale o immateriale, associato dal bambino alla figura materna e utilizzato come conforto psicologico e fonte di protezione in assenza della madre. Anche il gioco, secondo Winnicott, ha un ruolo fondamentale nello sviluppo del bambino sano, poiché lo aiuta ad affrontare la transizione dal Sé alla realtà esterna, sviluppandone la creatività, anche in funzione della partecipazione alla vita sociale. Il gioco, per essere considerato tale, deve avere delle caratteristiche precise e può essere descritto seguendo quattro fasi progressive, dalla fusione fra bambino e oggetto all accettazione, da parte del figlio, del gioco differenziato della madre. Fin dall infanzia il bambino è immerso in un contesto sociale, all interno del quale matura il suo processo di socializzazione, che si articola in due fasi. La socializzazione primaria si svolge all interno della famiglia, dove il bambino apprende le prime regole di gruppo. La socializzazione secondaria, invece, ha luogo quando il bambino viene introdotto nella scuola e nel gruppo dei pari. In tali circostanze, egli sviluppa una propria individualità e apprende le regole per la convivenza nella società degli adulti. unità 2 | Lo sviluppo emotivo nell infanzia | 61

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Secondo biennio del liceo delle Scienze umane