3 - La statistica

3. La statistica 3.1 L ANALISI DEI DATI | Una volta raccolti i dati attraverso le procedure che abbiamo visto, occorre analizzarli per trasformarli in materiale utile a rispondere alle nostre domande di ricerca e a confermare o meno le ipotesi teoriche. Possiamo interpretare i dati da due diversi punti di vista, che possono essere integrati tra loro per svolgere una ricerca più completa: qualitativo, cioè con l obiettivo di ottenere quante più informazioni possibili su un determinato aspetto o argomento, senza avere la pretesa di avere grandi numeri oppure poter prevedere dei fenomeni attraverso formule matematiche. Il focus group, per esempio, è una procedura di raccolta di dati generalmente qualitativi; quantitativo, quando i dati numerici che si raccolgono con un test possono essere elaborati attraverso una serie di procedure e analisi matematiche che consentono così di avere una conferma ripetibile di ipotesi di ricerca. La statistica è la scienza che si occupa di analizzare dati relativi a fenomeni collettivi attraverso metodi matematici e grafici. Viene largamente usata in tutte le scienze, comprese le scienze umane; in psicologia prende il nome di psicometria. La statistica può essere: descrittiva, quando sintetizza i dati raccolti in numeri e fattori in grado di descrivere in modo chiaro e sintetico il campione analizzato; inferenziale, quando viene usata per fare previsioni e valutazioni più elaborate. LA STATISTICA può essere analizza DESCRITTIVA RITT INFERENZIALE ENZ rappresenta i dati con numeri o grafici utilizza i dati per fare previsioni DATI ATTRAVERSO VER METODI MATEMATICI E GRAFICI ESPERIENZE ATTIVE Le indagini Istat / ,VWDW ,VWLWXWR 1D]LRQDOH GL 6WDWLVWLFD IRUQLVFH DL FLWWDGLQL OD SRVVLELOLW¢ GL FRQVXOWDUH EDQFKH GDWL FKH UDFFROJRQR LQIRUPD]LRQL VX GLYHUVL DVSHWWL GHOOD YLWD TXRWLGLDQD Insieme ai tuoi compagni prova a cercare informazioni online sul sito Istat e potrete scoprire, per esempio, quanti bambini sono nati in Italia con i vostri nomi nell ultimo anno. unità 13 | Metodologia della ricerca e statistica | 315