1 - Piaget e lo sviluppo dell’intelligenza

1. Piaget e lo sviluppo dell intelligenza Lo studio delle attività cognitive dell essere umano occupa da sempre un ruolo centrale nella psicologia. L indagine su come si sviluppano i processi cognitivi nel corso della crescita, in particolare la capacità di pensare e l abilità del linguaggio, è volta a individuare quali sono i meccanismi, e come essi funzionano, alla base della conoscenza. Tra i vari studiosi che si sono occupati dello studio del funzionamento cognitivo del bambino si distinguono Piaget e Vygotskij. 1.1 PIAGET E L EPISTEMOLOGIA GENETICA | Lo psicologo svizzero Jean epistemologia genetica: studio dell origine (genesi) e dello sviluppo della conoscenza scientifica (dal greco epistéme). Piaget | L AUTORE| ha svolto ricerche empiriche sistematiche sullo sviluppo cognitivo durante la crescita del bambino. Egli era interessato al problema generale della formazione della conoscenza nel rapporto tra organismo e mondo esterno ed è stato tra i primi a indagarlo secondo una prospettiva evolutiva. Il suo campo d indagine è stato definito epistemologia genetica, in quanto centrale è il tema dello sviluppo della conoscenza scientifica, con particolare riferimento alla logica e alla sua genesi sia nel corso della storia dell umanità sia durante lo sviluppo mentale individuale, ovvero dalla nascita all età adulta. Questa nuova disciplina attingeva ai contributi di vari campi del sapere: psicologia, pedagogia, matematica, logica, linguistica, storia del pensiero scientifico, filosofia, antropologia culturale, cibernetica. A partire dagli anni Cinquanta del Novecento la teorizzazione di Piaget e dei suoi collaboratori (la cosiddetta Scuola di Ginevra) cominciò a diffondersi in Europa e nel mondo. Secondo lo studioso, qualsiasi forma di conoscenza viene acquisita grazie a operazioni intellettuali, da lui formalizzate in termini logico-matematici, e L AUTORE Jean Piaget Jean Piaget (nato a Neuch tel nel 1896 e morto a Ginevra nel 1980) è stato uno studioso svizzero eclettico: nel corso della sua vita si è occupato di biologia, psicologia, pedagogia e filosofia. Durante gli anni delle scuole superiori sviluppa un nutrito interesse per lo studio dei molluschi. Si laurea in Scienze naturali e consegue il dottorato di ricerca. Nel corso della sua vita insegna diverse discipline presso le università di Neuch tel, Ginevra, Losanna e Parigi. Dopo la Seconda guerra mondiale diventa presidente della Commissione Svizzera dell Unesco. Interessato a comprendere e spiegare lo sviluppo del pensiero infantile, Piaget analizza attentamente la crescita dei suoi tre figli, studiando il loro sviluppo intellettivo e linguistico. Nel corso della sua carriera pubblica numerosi libri, poi tradotti e diffusi in tutto il mondo. Tra i più importanti vanno ricordati Biologia e conoscenza (1974) e L epistemologia genetica (1971), disciplina psicologica da lui stesso fondata. A riconoscimento dell importanza degli studi da lui portati avanti Piaget ha ricevuto 36 dottorati honoris causa. unità 1 | Lo sviluppo del pensiero e del linguaggio nell infanzia | 15