APPROFONDIAMO - Età anagrafica, biologica e sociale

per una ragione che sia idonea a realizzare adeguatamente l individuo, come, per esempio, la prospettiva di una stabilità lavorativa. In passato, invece, lo scatto evolutivo era semplicemente conseguenza naturale del distacco generazionale tra figli e genitori. Tale situazione appare anche come il frutto della combinazione di due fattori: l evoluzione della società, con le sopra citate difficoltà economiche e di inserimento nel mondo del lavoro, e la caratterizzazione matriarcale della famiglia italiana, con i relativi codici affettivi. APPROFONDIAMO ET ANAGRAFICA, BIOLOGICA E SOCIALE La canzone di Vasco Rossi Quanti anni hai ª XQ PRQRORJR VXOOD GLIIHUHQ]D WUD XQ XRPR PDWXUR H XQD ragazza più giovane di lui, appartenente a un altra HSRFD VWRULFD H FXOWXUDOH H GXQTXH FRQ XQ PRGR LQHYLWDELOPHQWH GLYHUVR G LQWHQGHUH L UDSSRUWL FRQ l altro sesso e, più in generale, la vita. ,Q HIIHWWL OD GRPDQGD VXOO HW¢ DSSDUHQWHPHQWH VHPSOLFH SX FRPSRUWDUH DOPHQR WUH ULVSRVWH GLYHUVH GL FXL XQD LQGXEELDPHQWH GLSHQGHQWH GDO FRQWHVWR VRFLDOH / HW¢ DQDJUDILFD ª OD SULPD ULVSRVWD TXHOOD SL RYYLD IUXWWR GL XQ FDOFROR PDWHPDWLFR / HW¢ ELRORJLFD LQYHFH VL FRQQHWWH DO JUDGR GL LQYHFFKLDPHQWR GHO FRUSR FKH SX YDULDUH GD SHUVRQD D SHUVRQD ( LQILQH FRPH GHWWR F ª TXHOO HW¢ FKH OD VRFLHW¢ DWWULEXLVFH D RJQXQR GL QRL SHU DVVHJQDUFL GHL UXROL H GHOOH IXQ]LRQL VRFLDOL PD DQFKH GLULWWL H GRYHUL H FKH GXQTXH DVVXPH una connotazione collettiva e non più individuale, SHUFK« YDULD DOOD OXFH GHOO HYROX]LRQH FXOWXUDOH GL XQ GHWHUPLQDWR JUXSSR VRFLDOH F ª XQ HW¢ SHU VSRVDUVL R SHU JXLGDUH O DXWRPRELOH PD DQFKH XQ HW¢ SHU WHUPLQDUH OD VFXROD GHOO REEOLJR H VRSUDWWXWWR OD PDJJLRUH HW¢ FKH FDPELD GD SDHVH D SDHVH ,QVRPPD WUH ULVSRVWH D XQD VROD GRPDQGD WXWWH YDOLGH H DOPHQR GXH QRQ VHPSUH LPPHGLDWDPHQWH R YROXWDPHQWH FRPSUHQVLELOL SHUFK« PDJDUL QRQ ª DUULYDWR LO PRPHQWR JLXVWR SHU IDUOR m4XDQWL DQQL KDL VWDVHUD TXDQWL PH QH GDL EDPELQD 4XDQWL QRQ QH YXRL SL GLUH IRUVH QRQ OL YXRL capire . PER LO STUDIO 1. ,QGLYLGXD DOPHQR WUH FDUDWWHULVWLFKH GHOOD FDWHJRULD GHO JLRYDQH DGXOWR 2. 3HUFK« L WUHQWHQQL GL RJJL YLYRQR VSHVVR FRQ L JHQLWRUL" 3. 4XDOH DWWHJJLDPHQWR KDQQR OH IDPLJOLH QHL FRQIURQWL GL FKL UHVWD LQ FDVD" Per discutere INSIEME 1HOOD FHUFKLD GHJOL DPLFL R IUD L SDUHQWL LQGLYLGXDWH XQ JLRYDQH DGXOWR H DWWUDYHUVR HVHPSL FRQFUHWL DYYLDWH XQD GLVFXVVLRQH LQ FODVVH VXOOR VYROJLPHQWR GHL VXRL FRPpiti evolutivi. 120 | SEZIONE 1 | Psicologia del ciclo di vita

I colori della Psicologia - volume 2
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Secondo biennio del liceo delle Scienze umane