Il gruppo e le sue dinamiche sono un contesto complesso e variegato che merita sempre più la nostra attenzione; sul lavoro di gruppo infatti si fonda buona parte dell’organizzazione del lavoro in qualsiasi ambito. A partire dalle informazioni contenute nell’unità 8, attraverso questo compito di realtà creeremo una proposta di team building da realizzare nel gruppo classe e ne verificheremo la validità.
Team building vuol dire “creazione del gruppo”, con questo termine inglese che negli ultimi anni è diventato sempre più comune e frequente sia nelle aziende che nelle società di creazione eventi si indica un insieme di attività e metodologie tese a formare, rafforzare ed ottimizzare i gruppi di lavoro per aumentare la coesione tra colleghi, aumentare la produttività, in due parole per lavorare bene con gli altri.
da https://www.teambuilding.it
Team working: Il team è un insieme di soggetti che in modo interdipendente perseguono un obiettivo comune. L’unico scopo del team è il perseguimento dell’obiettivo assegnato e questa è l’unica ragion d’essere del team work definito in ambito organizzativo.
da https://www.projectmanagementonline.it
b. A partire dalle due definizioni riportate e, attraverso la ricerca in rete di altre informazioni, confrontati con i compagni di classe sulla differenza esistente tra team building e team working e analizza quali tipologie di attività vengano proposte nei lavori di team building (per esempio attività artistiche, teatrali…). Quali sono le più valide e le più utili a creare uno spirito di gruppo? E quali le più coinvolgenti? Con l’aiuto dell’insegnante evidenziate le caratteristiche più importanti che dovrebbe avere un’attività di team building per essere efficace.
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