ESPERIENZE ATTIVE - Miloud Oukili e Parada

corredandola di aspetti che oggi, in noi, non mancano di generare perplessità: divise, marce, rituali, gerarchie. Il collettivo, inoltre, deve essere collegato alle famiglie, cui l autore riconosce un ruolo educativo fondamentale, e alla realtà sociale e politica più ampia. In questa ottica, si comprende la centralità che Makarenko assegna al lavoro. Ma di che tipo di lavoro si tratta? Lo chiarisce l autore stesso in una delle sue opere più mature, Consigli ai genitori: certamente non il lavoro inteso come sfruttamento (il socialismo, infatti, mira a eliminare il lavoro più pesante e gravoso), ma come attività produttiva e creativa, finalizzata allo sviluppo non solo fisico ma anche intellettuale, morale e spirituale dell essere umano; un lavoro che genera soddisfazione, che permette di esprimere la personalità e al contempo crea ricchezza sociale e civiltà. LA PROPOSTA PEDAGOGICA DI MAKARENKO polemizza con mira alla identifica nella valorizza LE CORRENTI SPONTANEISTE E LIBERTARIE CREAZIONE ONE D DI UNA SOCIET SOCIALISTA ATTRAVERSO LA FORMAZIONE DELL UOMO E DELLA DONNA NUOVI DIMENSIONE COLLETTIVA IL FINE E IL MEZZO DELL EDUCAZIONE IL LAVORO COME ATTIVIT CREATIVA A SERVIZIO DELLA SOCIET ESPERIENZE ATTIVE Miloud Oukili e Parada Il fenomeno dei bambini di strada è ancora RJJL GLIIXVR LQ PROWL SDHVL GHO PRQGR ,Q 5RPDQLD QHO LO FORZQ franco-algerino Miloud Oukili e alcuni bambini di strada hanno dato vita a un esperienza educativa basata sul circo sociale. Approfondiscila attraverso il film Pa-ra-da GL 0DUFR 3RQWHFRUYR LO VLWR ZZZ SDUDGD LW H altro materiale. Quindi discutine in classe con i tuoi compagni. Miloud Oukili. PER LO STUDIO 1. In quale contesto storico sorge la colonia Gor kij? 2. Su quali valori e regole si basa il collettivo pedagogico? 3. 4XDOH VLJQLfiFDWR ULYHVWH LO ODYRUR QHOOD SURSRVWD GL 0DNDUHQNR" Per discutere INSIEME Makarenko, che lavorava con ragazzi emarginati e dediti alla delinTXHQ]D VRVWHQHYD FKH OD JLRYHQW ª VHPSUH EHOOD VH YLHQH HGXFDWD JLXVWDPHQWH 6HL G DFFRUGR FRQ questo punto di vista? Qual è secondo te un educazione giusta? Discutine in classe con i tuoi compagni. unità 3 | Orientamento politico e appartenenze in educazione | 85