VERSO LA PROFESSIONE - Il progetto educativo

cose, esercitando i sensi, classificando gli oggetti, sperimentandosi nelle parole, nei ragionamenti e nelle relazioni sociali. Il gioco, quindi, non si riduce a mero divertimento, ma è funzionale a mettere in opera e a realizzare le potenzialità dell essere umano: appunto per questo, la scuola deve essere soprattutto un laboratorio giocoso. Per Claparède, infatti, i fenomeni psichici sono funzioni, ovvero risposte attraverso cui l individuo si adatta all ambiente fisico e sociale. Attraverso un metodo basato sull osservazione e la sperimentazione, Claparède anticipa conclusioni teoriche che nel corso del Novecento porte- VERSO LA PROFESSIONE IL PROGETTO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO (PEI) per IMMAGINI L ideale di una scuola su misura è oggi operante in alcuni strumenti utilizzati allo scopo di garantire che gli interventi educativi siano calibrati sulle specificità dei singoli soggetti: è il caso, per esempio, del Pei, il progetto educativo individualizzato . Nel contesto scolastico, il Pei mira a rendere effettivo il diritto all istruzione per ciascun alunno con disabilità. Deve contenere una valutazione della situazione iniziale e gli obiettivi educativi, articolati in aree che comprendono: la sfera socio-relazionale-affettiva, senso-percettiva-motoria, cogni- tiva, linguistico-comunicativa, dell autonomia e dell apprendimento. Nel Pei non può mancare la verifica dei risultati raggiunti. Al di fuori del contesto scolastico, esso prende in considerazione altri soggetti in condizione di vulnerabilità, per esempio i minori stranieri arrivati in Italia senza adulti di riferimento. Attività Ricerca in Internet alcuni modelli di Pei relativi al contesto scolastico ed extrascolastico: quali elementi essi prendono in considerazione? Chi elabora il Pei? A scuola il Pei viene elaborato, in modo collaborativo, da tutte le figure che operano in favore dell alunno con disabilità: insegnanti curricolari, insegnante di sostegno, professionisti sociosanitari che lo seguono nella quotidianità, famiglia. Nel caso di minori stranieri non accompagnati, viene redatto dall équipe multidisciplinare della struttura residenziale in cui il minore è accolto, insieme ai servizi sociali del comune di riferimento e al tutore, cioè la persona che lo rappresenta legalmente. L aspetto più significativo e anche più complesso dell elaborazione di un Pei riguarda la raccolta dei bisogni, che dovrebbe tenere conto il più possibile dei desideri, delle aspettative e delle potenzialità del diretto interessato. unità 2 | Attivismo pedagogico e scuole nuove | 39