Il metodo come viaggio

| T1 Ben vivere? p. 365 pure proprio questa spiegazione è stata in grado di descrivere fenomeni che la fisica classica non riusciva a comprendere; 7. il principio di reintroduzione di colui che conosce in ogni conoscenza: ogni conoscenza è frutto di un opera di interpretazione da parte di una certa mente/cervello all interno di una data cultura e in un dato tempo. Ne deriva che l oggettività assoluta è impossibile e che l incertezza non si può mai eliminare del tutto. importante sottolineare che la riforma del pensiero proposta da Morin ha importanti conseguenze esistenziali, sociali, etiche e civiche. Un pensiero capace di ricomporre l insieme, infatti, può generare un antropo-etica fondata sulla fraternità e sulla consapevolezza che esseri umani e pianeta costituiscono una comunità di destino. Inoltre rappresenta un presupposto fondamentale per l affermazione di una cittadinanza planetaria, capace di superare i confini locali e gli interessi particolaristici. Una riforma del pensiero così concepita esige al contempo una riforma dell insegnamento. La didattica, infatti, non dovrebbe incoraggiare i discenti ad accumulare conoscenze ma dovrebbe favorire la loro capacità di organizzarle. Rapportarsi al sapere valorizzando le connessioni, infatti, permette di leggere in modo più chiaro e responsabile i problemi fondamentali dell umanità, che hanno sempre un carattere trasversale, transdisciplinare e complesso. Questo compito, secondo Morin, può essere perseguito da tutti gli educatori e deve basarsi sulla riscoperta dell insegnamento come una missione, cioè una scelta professionalmente qualificata e responsabilmente assunta, che coniughi competenza, tecnica, teoria e arte, e sia connotata da amore nei confronti di ciò che si insegna e per le persone alle quali si insegna. 1.3 IL METODO COME VIAGGIO | Secondo Morin, perché si realizzi una riforma del pensiero è necessaria una ridefinizione del metodo scientifico. Il pensatore francese mette a confronto due diverse concezioni di metodo. Il metodo può essere inteso come un programma, ovvero come la ripetizione di una sequenza di azioni predeterminate in vista del raggiungimento di un ESPERIENZE ATTIVE Il Big Bang Tutti noi siamo figlie e figli del Big Bang, lo straordinario evento che ha dato origine al nostro universo e che, in un certo senso, è ancora in atto, dato che l universo continua a espandersi. Approfondisci l argomento, guardando su Youtube il documentario Stephen Hawking. La teoria del tutto. Rappresentazione grafica dell espansione dell universo dal Big Bang a oggi. 352 | SEZIONE 3 | Tra presente e futuro: le sfide della pedagogia contemporanea |