I colori della Pedagogia - volume 3

VERSO LE COMPETENZE lotta. Ecco perché ci sentiamo una sola persona con i malati che scrutano ansiosamente l orizzonte di una scienza monopolizzata dai mercanti d armi. Il mio pensiero va a tutti coloro che sono colpiti dalla distruzione della natura e ai trenta milioni di persone che muoiono ogni anno abbattute da quella terribile arma chiamata fame. Come militare non posso dimenticare il soldato che obbedisce agli ordini, il dito sul grilletto e che sa che la pallottola che sta per partire porta solo un messaggio di morte. Parlo con indignazione a nome dei palestinesi, che un umanità disumana ha scelto di sostituire con un altro popolo, solo ieri martirizzato. [ ] Sì, vorrei parlare in nome di tutti gli abbandonati del mondo , perché sono un uomo e niente di quello che è umano mi è estraneo. La nostra rivoluzione in Burkina Faso abbraccia le sfortune di tutti i popoli; vuole ispirarsi alla totalità delle esperienze umane dall inizio del mondo. Vogliamo essere gli eredi di tutte le rivoluzioni del mondo e di tutte le lotte di liberazione dei popoli del Terzo mondo. Discours de Sankara devant l assemblée général de l ONU le 4 octobre 1984, https://www.thomassankara.net/discours-desankara-devant-lassemblee-general-de-lonu-le-4-octobre-1984-texte-integral, traduzione di Marinelle Corregia. a. Qual è la frase di questo discorso che ti ha colpito maggiormente? Perché? b. Quali sono le realtà di sofferenza e lotta alle quali fa riferimento Sankara? c. Sai dove si trova il Burkina Faso? Fai una ricerca su questo paese e sulla sua situazione socio-economica attuale. 7 Riferendosi alle persone colpite dalla distruzione della natura, Sankara anticipava una problematica oggi estremamente grave: i cambiamenti climatici e i disastri ambientali. Egli stesso cercò di contrastare l avanzamento del deserto nel suo paese, che fa parte della regione del Sahel. Nel 1986, 10 milioni di alberi sono stati piantati grazie alla sua politica di rimboschimento. Ma quali sono le cause della desertificazione? Approfondisci questo tema attraverso una ricerca. Quindi discutine in classe con i tuoi compagni. 308 | SEZIONE 3 | Tra presente e futuro: le sfide della pedagogia contemporanea |

I colori della Pedagogia - volume 3
I colori della Pedagogia - volume 3
L’educazione dall’Ottocento a oggi - Quinto anno del liceo delle Scienze umane