per IMMAGINI - Zumbi dos palmares

lonizzati sono stati considerati primitivi, tradizionali, mitici, magici, irrazionali, in contrapposizione a un pensiero concepito come civilizzato, moderno, scientifico, razionale: il pensiero europeo. A lungo termine, dunque, la colonizzazione è penetrata nelle concezioni, nelle forme di espressione, nell immaginario dei colonizzati, ma anche nelle prospettive scientifiche e disciplinari. Per questa ragione in America Latina le scienze sociali, anziché cercare di comprendere i problemi del continente a partire dai propri strumenti di analisi, hanno emulato l Europa, le sue interpretazioni e soluzioni: si sono rispecchiate in uno specchio deformante per riprendere un espressione di Quijano. Ancora oggi, per esempio, gli studenti delle scuole e delle università latinoamericane imparano con più facilità ad apprezzare e seguire le teorie elaborate in luoghi che godono di maggiore prestigio anziché quelle elaborate dai pensatori del proprio continente. In questo scenario, il pensiero decoloniale e la pedagogia decoloniale mirano ad abbandonare (in portoghese des-nortear-se) il pensiero e i riferimenti coloniali e lanciano l invito a costruire un altro mondo, a partire dai sistemi di civiltà e di vita che sono stati storicamente emarginati. per IMMAGINI radici delle parole des-nortear-se: il verbo portoghese nortear-se è il corrispettivo dell italiano orientarsi . Mentre però il verbo italiano contiene la parola oriente , quindi esprime l idea secondo cui l Est è la direzione che consente di non perdersi, il verbo nortear identifica il Nord come direzione-guida. Diversi autori, prendendo le distanze dall ideologia implicita in questo termine, hanno inventato dei neologismi: come sulear-se, con la connotazione di lasciarsi guidare dal Sud o di trovare orientamento in se stessi; oppure hanno attribuito accezioni nuove a vocaboli già esistenti, per esempio usando il verbo des-nortear-se (letteralmente smarrirsi ) con il significato di abbandonare il Nord come riferimento . Zumbi dos palmares La tratta degli schiavi è stata un elemento costitutivo del sistema coloniale. Si calcola che tra il Cinquecento e l Ottocento siano stati deportati in America 12 milioni di neri, provenienti per lo più dall Africa occidentale. Gli africani venivano impiegati nei lavori forzati in sostituzione della popolazione locale, che era stata in buona misura decimata. Gli schiavi che riuscirono a fuggire diedero vita ad alcune comunità autonome, la più celebre delle quali è Quilombo dos Palmares, situata nel Nord-Est brasiliano, tra gli attuali Stati di Alagoas e Pernambuco. Zumbi (1655-95) è stato l ultimo leader di Palmares ed è celebrato ancora oggi come un simbolo della resistenza africana. Salvador de Bahia (Brasile), monumento commemorativo a Zumbi. 298 | SEZIONE 3 | Tra presente e futuro: le sfide della pedagogia contemporanea |

I colori della Pedagogia - volume 3
I colori della Pedagogia - volume 3
L’educazione dall’Ottocento a oggi - Quinto anno del liceo delle Scienze umane