VERSO LE COMPETENZE

VERSO LE COMPETENZE CONOSCENZE 1 Scegli il completamento corretto. a. La pedagogia speciale: 1. si propone di rispondere alle sfide proprie di una società multiculturale. 2. mira alla piena realizzazione delle persone con disabilità. 3. indaga il rapporto tra i percorsi formativi e il mondo del lavoro. b. La ricerca empirica: 1. studia i cambiamenti delle idee e delle esperienze educative nel corso del tempo. 2. comprende metodi quali l etnografia e la ricercaazione. 3. si interroga sulle finalità dell educazione. c. Secondo Luigina Mortari, la riflessione sull esperienza: 1. si realizza nel corso dell azione. 2. segue la riflessione sull azione possibile. 3. avviene dopo l azione. 2 Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). a. La ricerca teorica non prevede il coinvolgimento V F di partecipanti. b. La ricerca-azione è un metodo di ricerca che consente di riconoscere e superare situazioni problematiche in un contesto educativo attraverso il coinvolgimento delle persone direttamente inteV F ressate. c. Per evitare di commettere degli errori, un educatore deve riproporre sempre le stesse soluzioni. V F d. L autobiografia è uno strumento utile a generare V apprendimento dall esperienza. e. La scelta del metodo dipende in grande misura V F dagli obiettivi della ricerca. f. Nel corso del Novecento la pedagogia ha rischiato di scomparire, a causa della mancanza di temi che V F ne stimolassero la riflessione. 26 | UNIT 1 | 3 Completa il seguente testo utilizzando le espressioni e i termini elencati di seguito. unitarietà vissuti emotivi riflessione in rapporto all azione gruppi di riflessione autobiografia formativa collettivo Tra gli strumenti utili alla _______________________________, il diario di bordo consente di affinare l osservazione della realtà, di dare espressione a ________________________ dai quali si tende a fuggire, di raccogliere un materiale sul quale sarà possibile ritornare più volte; l _________________________________ aiuta a conferire ________________________ e senso alla propria traiettoria di vita; i _______________________________ permettono un confronto ________________________ su situazioni complesse e la costruzione di soluzioni più efficaci. LESSICO 4 Fornisci una definizione per ognuna delle seguenti parole ed espressioni. a. Pedagogia del corpo e dello sport b. Pedagogia di genere c. Ricerca teorica d. Esperienza e. Diario di bordo f. Focus group g. Riflessione metacognitiva ESPOSIZIONE ORALE 5 Sviluppa oralmente i seguenti argomenti. a. Indica quali sono i principali settori in cui si articola la riflessione pedagogica. b. Illustra le caratteristiche essenziali dei metodi di ricerca storico-educativa, empirica e teorica. c. Spiega in quali tappe si sviluppa una ricerca. d. Chiarisci la differenza tra la riflessione in azione, sull azione, sull azione possibile e metacognitiva. e. Chiarisci le peculiarità degli strumenti di ricerca quantitativi e qualitativi.