DA ORA IN POI - A scuola di empatia

afferramento , la mia mano si spinge (non realmente, ma «in certo qual modo ) al posto della mano estranea, entra in essa e ne assume la posizione e l atteggiamento. Ora la mia mano sente le sensazioni della mano estranea ma non in modo originario e proprio, bensì le sente «insieme , esattamente al modo dell empatia. E. Stein, Il problema dell empatia, Studium, Roma 1985. Per capire come avviene il coinvolgimento dell essere umano nell atto empatico, occorre partire dal termine empatia prendendo come riferimento la lingua tedesca. Empatia in tedesco è Einf hlung. Il verbo f hlen può significare andare a tentoni e avvertire impressioni nell animo . Il suffisso -ein significa un/uno , ma la particella ein è anche legata a verbi che indicano entrare , introdurre , andare verso . Empatia indica in Stein un andare verso un altra persona (l altro da me), l andare incontro a un altra soggettività, in un movimento che parte da me, mi spinge fuori da me stesso, senza tuttavia fondermi con l altro. Einf hlung è quindi l atto conoscitivo che deriva da una serie di percezioni soggettive di un esperienza altrui che portano verso l interiorità dell altro. In questa conoscenza il soggetto si spinge verso l altro da sé e nello stesso tempo ritorna a se stesso, cambiando il suo punto di vista. Come abbiamo già detto, a essere coinvolto nell atto empatico è tutto il soggetto: con corpo, anima e spirito. Attraverso il corpo avviene la percezione della corporeità dell altro, che si esprime mediante i gesti, le espressioni del volto, la voce. Affinché il corpo origini una conoscenza empatica è necessario che la presenza corporea provochi un emozione e dia vita a un vissuto e a un esperienza; la sede di questa esperienza vissuta è l anima. Lo spirito compie due movimenti: fa esperienza del vissuto di un altro, lo comprende, per poi tornare in sé arricchito di ulteriore conoscenza ed esperienza. DA ORA IN POI A scuola di empatia Nelle scuole danesi, fin dal 1870, è praticata un ora di lezione chiamata Klassens tid, letteralmente tempo di classe , che è diventata obbligatoria a partire dal 2016. Durante quest ora settimanale, i ragazzi dai 6 ai 16 anni vengono educati all empatia, quindi ad ascoltare gli altri, ad approcciarsi ai problemi in maniera più sana e costruttiva e a maturare un forte spirito di gruppo. Tutto ciò mentre preparano con le loro stesse mani un gustoso dolce al cioccolato. unità 5 | La pedagogia dell anima | 165